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Nivel de logro educativo por el uso de las tablets como recurso didáctico-digital, en la competencia de lenguaje y comunicación en el tercer año de preescolar
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018-01)
"Esta tesis corresponde al trabajo de titulación del programa de Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos, impartido en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla en el periodo 2015 al 2017. Dentro del proceso de ...
Metodología de desarrollo de sistema tutor enfocada en habilidades algorítmicas
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018-05)
“Desde hace varias décadas se ha notado una deficiencia en el aprendizaje de programación (proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener código fuentes de programas de computadora), sobre todo en el desarrollo de ...
Consideraciones para Implementar una comunidad virtual acorde al contexto indígena
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018-04)
“El objetivo de la investigación consiste en explicar las características de la transmisión del conocimiento indígena para proponer la inclusión de una comunidad virtual acorde al contexto indígena, además de explicar la ...
Prácticas educativas de literacidad en la escuela secundaria: entre la tradición y la innovación
(2018-11)
"La presente investigación constituye una aproximación hacia la comprensión de lo que significan las prácticas educativas de literacidad para los docentes de español de dos escuelas secundarias de la ciudad de Puebla, para ...
El trabajo colaborativo de docentes de la Clínica Integral II de la FEBUAP
(2018-10)
“El objetivo principal del presente estudio fue el de obtener las opiniones de los docentes de la Clínica Integral II de la Facultad de Estomatología de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (FEBUAP), sobre la ...
Implementación de un asistente basado en inteligencia artificial para ambientes de aprendizaje de niños con discapacidad visual
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2020-10)
“El objetivo principal de la presente investigación fue crear una intervención educativa mediada y guiada por una tecnología emergente como es la inteligencia artificial, de tal forma que configurada como un sistema tutor ...
Estrategia tecnopedagógica como apoyo de la comprensión auditiva del idioma inglés en niños de 10 a 12 años. Un caso de estudio
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2020-09)
“Uno de los principales problemas reportados en la literatura sobre el proceso de enseñanzaaprendizaje de lenguas extranjeras es la falta de motivación de los estudiantes, asimismo, las estrategias de enseñanza-aprendizaje ...
La creación colaborativa de conocimientos en torno a la interlengua en modalidad b-learning
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2020-10)
“El objetivo de este estudio es construir un modelo explicativo de la experiencia de construcción colaborativa de conocimientos (CCC) que tienen docentes de inglés en formación a través de su participación en foros de ...
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