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Incorporación de ambientes virtuales de aprendizaje en química. Un caso para enseñar química analítica 

Aguilar Carrasco, Luis Angel (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2020)
“El presente trabajo exploró la posibilidad de incorporar el uso de distintas herramientas de acceso gratuito (googlesites, googledrive, pixton entre otras) como parte del curso Química Analítica Básica que se impartió en ...
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Intervención de acompañamiento crítico para el desarrollo de las buenas prácticas en docentes en Formación Inicial Inglés 

Macareno Flores, Ricardo Rafael (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2019-11)
"Esta investigación está enmarcada dentro del paradigma pospositivista, de tipo cuantitativo preexperimental, bajo un enfoque educativo-pedagógico. Su objetivo fue valorar en qué medida el uso de una intervención de ...
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El contador público, desde la sociología de las profesiones. Un estudio de caso 

Juárez Fonseca, Verónica (2020-05)
"El trabajo de investigación, permite que se identifique y estudie una profesión que desde su génesis cuenta con un acervo histórico inconmensurable y, en consecuencia una evolución producto de los cambios económicos y ...
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Innovación educativa en la formación emprendedora de los ingenieros en desarrollo empresarial 

Jiménez Calixto, Lida Zoraida (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2019-11)
"El estudio que se presenta se llevó a cabo desde las prácticas en el aula, a través de una intervención por medio de un taller en donde lo que se trabajó fue el desarrollo de capacidades emprendedoras con un grupo ...
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Las prácticas de crianza con enfoque inclusivo como estrategia para favorecer el desarrollo infantil temprano durante la primera infancia 

Betanzos Lara, Nayeli Alejandra (2019-10)
“En esta tesis doctoral abordamos el impacto de las prácticas de crianza con enfoque inclusivo en el desarrollo infantil temprano y el desempeño en los estándares curriculares de los niños en primera infancia de la colonia ...
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Evaluación de competencias profesionales durante la estadía práctica de los alumnos de Ingeniería Industrial, UTP 

Flores Regata, Judith (2019-10)
“La Educación por competencias representa una de las tendencias más utilizadas en el ámbito educativo y empresarial de los últimos años, el avance tecnológico y la globalización de los mercados, promueven productos y/o ...
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Aprendizaje cooperativo y competencias profesionales: El caso del licenciado en educación preescolar 

Santillana Romero, Hadi (2019-10)
"Esta investigación se desarrolló con el afán de explicar la manera en la que el aprendizaje cooperativo se lleva a la práctica por un grupo de educadoras en el estado de Puebla e impacta en el desarrollo de sus ...
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Impacto laboral de las modalidades semiescolarizada y a distancia en Administración de Empresas: Perspectiva de empleadores 

Córdova Cortázar, María Alicia (2019-11)
"La presente investigación abordó la vinculación de los profesionales en Administración de Empresas formados en modalidades educativas semiescolarizada y a distancia, con el mercado de trabajo desde la perspectiva de ...
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Minecraft como entorno para la escritura académica en la educación superior. Implicaciones para la afinidad y la adaptabilidad estudiantil 

Ponce Carrillo, René (2019-11-08)
"El presente texto expone los hallazgos de una investigación empírica mediante un pre experimento para analizar la afinidad y la adaptabilidad de un grupo de estudiantes de licenciatura que realizaron un ejercicio de ...
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Expectativas parentales, docentes y estudiantiles: la construcción colectiva del significado del aprendizaje del inglés en la educación secundaria 

Sánchez Solís, Mariana (2020-06)
“Esta investigación tiene como objetivo principal indagar las expectativas de alumnos, maestros y padres de familia en torno al aprendizaje del inglés en la escuela secundaria. aproximarse a los significados individuales ...
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  • Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • 4 sur 104 Centro Histórico C.P. 72000
  • Teléfono +52(222) 2295500 ext. 5013
  • Dirección General de Bibliotecas
  • Boulevard Valsequillo y Av. de las Torres
  • Ciudad Universitaria. Col. San Manuel
  • C.P. 72570
  • Teléfono +52 (222) 2295500 Ext 2901
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AuthorAguilar Carrasco, Luis Angel (1)Aguilar Torres, Hoyuky (1)Alvear Cortés, Elvira (1)Amador Soriano, Karina (1)Amigón García, Raúl (1)Betanzos Lara, Nayeli Alejandra (1)Borromeo García, César Augusto (1)Castillo Sanguino, Narciso (1)Córdova Cortázar, María Alicia (1)Flores González, Efigenia (1)... View MoreAdvisorAlarcón Pérez, Lilia Mercedes (3)Alarcón y Pérez, Lilia Mercedes (2)Balderas Gutiérrez, Ivonne (1)Balderas Gutiérrez, Karime Elizabeth (1)Barajas Arroyo, Guadalupe (6)Cabrera Hernández, Dulce María (2)Fernández Crispín, Antonio (1)Fernández Pérez, Jorge A. (1)Fernández Pérez, Jorge Alejandro (3)FLORES HERNANDEZ, ADELAIDA; 332870 (1)... View MoreSubjectEducación basada en competencias (7)Estrategias de aprendizaje (7)Educación--Metas y objetivos (6)Sociología de la educación (6)Tecnología educativa (6)Enseñanza asistida por computadora (4)Maestros--Capacitación de (4)Educación--Efectos de las innovaciones tecnológicas (3)Innovaciones educativas (3)Motivación en la educación (3)... View MoreDisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades (39)Área de Ciencias Naturales y de la Salud (1)GrantorFacultad de Filosofía y Letras (40)Career
Doctorado en Investigación e Innovación Educativa (40)
Date Issued2021 (13)2020 (12)2019 (8)2018 (7)TypeTesis de doctorado (40)... View MoreHas File(s)Yes (37)No (3)
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