Herrera Rosas. Norma Edith2026-02-132026-02-131996https://hdl.handle.net/20.500.12371/31368Esta investigación destaca que, en la actualidad, un mayor número de organismos se apoyan en manuales administrativos debido a las ventajas que presentan para resolver necesidades de gestión. Por ello, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, como organismo descentralizado, busca implantar estos lineamientos para mejorar su utilidad administrativa. El documento se enfoca específicamente en la creación de un Manual de Procedimientos para la sección de Exámenes Profesionales. El objetivo central es brindar un método sencillo que ayude al mejoramiento administrativo, guiando a los subordinados y facilitando el logro de objetivos institucionales. El trabajo se estructura en cuatro capítulos que abarcan desde la evolución de la administración hasta una propuesta práctica final. Se incluye un estudio sobre la importancia de la auditoría administrativa, detallando sus fases, técnicas y un diagnóstico de los sistemas actuales de la sección. Asimismo, se analizan los antecedentes generales de la BUAP, su organigrama y la base legal que sustenta su funcionamiento. La parte final del texto presenta la propuesta formal del manual, estableciendo los pasos cronológicos para la realización de funciones. En conjunto, la tesis busca profesionalizar los procesos escolares mediante una documentación clara y estructurada de sus actividades.spaAdministración pública--Gestión administrativa institucional--Manuales de procedimientos--Gestión administrativa--Organismos descentralizados--Mejora institucionalGestión administrativa--Documentación y estandarización de procesos--Coordinación del trabajo--Cumplimiento de objetivosAuditoría administrativa--Fases y técnicas--Análisis de sistemasManual de procedimientos de sección de exámenes de la dirección de administración escolar de la BUAP.Tesis de licenciaturarestrictedAccessLAP1996 H4 M3