Rivera Gómez, ElvaFlores Bautista, Luz MarielRivera Gómez, Elva; 0000-0003-1033-0313Flores Bautista, Luz Mariel; 0000-0003-1921-7739Herrera López, Martha Alicia2026-06-262026-06-262025-10https://hdl.handle.net/20.500.12371/33285“La violencia es algo que preocupa al estudiantado, docentes, administrativos y madres, padres y tutores de familia, las consecuencias de estos actos han sido graves en la vulnerabilidad de derechos. El acoso escolar no es fácil de entender. No hay solo una razón por la que el alumnado es violento, reproducen comportamientos observados en su entorno, responden violentamente porque enfrentan situaciones de salud y se vuelven violentos porque han sido víctimas de acoso escolar a lo largo de su vida académica. Por lo que, es apremiante actuar ante esta situación. El presente estudio aporta cifras representativas, sobre acoso escolar en la preparatoria Emiliano Zapata, así como, la identificación de factores, tipos de violencia y contextos asociados al mismo. Reconociendo que el 21% de la población total del estudiantado ha sido violentado de manera física, emocional o sexual, como se observa en los resultados durante el ciclo escolar 2024-2025. Lo que impacta representativamente en generar conductas antisociales que conducen un proceso de desintegración social y posteriormente podrían ser partícipes en actividades delictivas (Magaloni et al, 2018)”.pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTATeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--Gestión y disciplina escolar--Violencia en las escuelas--Por región o país--México--Por región o estado--PueblaAcoso escolar--México--Puebla--Benemérita Universidad Autónoma de PueblaTesinaopenAccess