Sánchez Daza, GermánCapulín Grande, José Isabel2026-06-102026-06-102000https://hdl.handle.net/20.500.12371/32928Analizar el grado de innovación y aprendizaje tecnológico en México como la única vía real para aumentar la competitividad nacional frente a los cambios globales. Se plantea que el modelo neoliberal dejó a la industria mexicana en una clara desventaja y rezago, ya que las autoridades no previeron la velocidad de la transformación tecnológica mundial ni la irrupción del modelo japonés, el cual introdujo esquemas de producción basados en una visión dinámica de la tecnología y el aprendizaje organizacional. Para abordar esto, el autor propone un recorrido teórico y práctico: primero, analiza la teoría evolucionista y el concepto de paradigmas productivos para entender cómo las trayectorias tecnológicas generan oportunidades de innovación. Posteriormente, examina la adaptación del modelo japonés al contexto mexicano, advirtiendo que, debido a las profundas diferencias culturales e idiosincrásicas, no es posible una réplica exacta, sino que se deben crear modelos híbridos. Se menciona que, actualmente, existe una falla crítica de coordinación entre la gerencia y los trabajadores en las filiales extranjeras, lo que frena el potencial innovador.spaPolítica económica--Gestión industrial--InfluenciaInnovación--Tecnología--TransformaciónMéxio--JapónTesis de licenciaturarestrictedAccessLE2000 C3 I5