Navarrete García, MónicaNavarrete García, MartínMaldonado Sánchez, PabloNavarrete García, Mónica; 0000-0003-3547-4751Navarrete García, Martín; 0000-0002-7971-0800Maldonado Sánchez, Pablo; 0000-0001-9328-4636Urcid Calderón, Jesús ArturoDuran Morales, ArturoDíaz Arce, Oscar2026-05-282026-05-282025-11https://hdl.handle.net/20.500.12371/32536“El objetivo del siguiente documento es analizar el impacto que tiene una correcta arquitectura educativa, y analizar cómo esta influye directamente en la calidad. Abordando el caso particular del plantel Benito Macías Zarate, ubicado en el municipio de Amozoc Puebla, el cual, actualmente requiere de una remodelación y ampliación de sus espacios. El desarrollo de esta investigación se hizo con base a las normativas que proporciona INIFED y SEDESOL en cuanto a los programas y espacios a cubrir en un plantel educativo de nivel medio superior; así como del plan de desarrollo urbano del municipio de Amozoc, a su vez tomando en cuenta la voz del personal docente y alumnado de la escuela, obtenido por medio de entrevistas realizadas se obtuvo el lineamiento sobre la necesidad en el bachillerato para un óptimo desarrollo educativo de nivel medio superior. Dando como resultado la propuesta de un proyecto que englobe las necesidades a cubrir de los usuarios perciben y cumplen con lo estipulado en las diferentes normativas educativas”.pdfspaINGENIERÍA Y TECNOLOGÍATeoría y práctica de la educación--Instalaciones físicas escolares--Arquitectura y planos de edificios escolaresArquitectura--Arquitectura en relación con temas especiales--Arquitectura sustentableEdificios escolares--Remodelación--México--PueblaDiseño arquitectónicoArquitectura sustentable--PlaneaciónTesis de licenciaturaopenAccess