Zamalloa Huambo, AliciaAnaya Cervantes, Dora Luz2026-06-172026-06-171993https://hdl.handle.net/20.500.12371/33020Profundizar un método de enseñanza de la química del nitrógeno en el laboratorio con la infraestructura al alcance. Estudio de uso y aplicaciones de los compuestos nitroderivados en la vida útil y en el medio ambiente Estudio teórico de la actividad fisiológica de los compuestos nitrogenados principalmente de las aminas El documento se estructura fundamentalmente en torno al análisis pedagógico, práctico y teórico del nitrógeno y sus variantes químicas en diferentes entornos. Para ello, la investigación delimita tres vertientes principales de estudio como objetivos centrales: ​Dimensión Pedagógica: El trabajo busca profundizar y refinar un método de enseñanza específico para la química del nitrógeno de manera práctica dentro del laboratorio, orientando las estrategias didácticas a la optimización y aprovechamiento estricto de la infraestructura y recursos materiales que se encuentran al alcance de la institución. ​Dimensión Ambiental y Práctica: Se plantea la realización de un estudio riguroso sobre el uso, comportamiento y las diversas aplicaciones prácticas que poseen los compuestos nitroderivados, evaluando su impacto y relevancia tanto en la vida cotidiana como en el equilibrio del medio ambiente. ​Dimensión Teórica y Biológica: La investigación se complementa con un análisis teórico detallado de la actividad fisiológica y los efectos biológicos que desencadenan los compuestos nitrogenados, dirigiendo la atención de este enfoque de manera primordial hacia el estudio de las aminas.spaNitrógeno--Estudio y enseñanza--Nivel Superior-- México - PueblaCompuestos nitrogenados-- Aspectos ambientalesAminas--Efecto fisiológicoNitrógeno--Manuales de laboratorioQuímica - Estudio y enseñanza - Manuales de laboratorio.Tesis de licenciaturarestrictedAccessCQ1993 A5 E4