Granados Reyes, NancyCuan Rojas, Cecilia ConcepciónGranados Reyes, Nancy; 0000-0002-6310-5470Cuan Rojas, Cecilia Concepción; 0000-0003-1093-6286Rodríguez Rojas, Jonathan2026-01-282026-01-282025-09https://hdl.handle.net/20.500.12371/31097“El objetivo de la presente investigación radica en diseñar un taller dirigido a estudiantes de nivel medio superior de la Preparatoria Enrique Cabrera Barroso Urbana (PECU), adscrita a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), donde la lectura de textos literarios permita identificar categorías como los roles de género, la masculinidad hegemónica y el machismo. La presente investigación también busca contribuir a despertar el interés de las y los futuros lectores en tanto el diseño de propuestas didácticas, no sólo en el nivel medio superior, sino en cualquier contexto en el que puedan trabajar. También, busco dar a conocer la importancia de la literatura para el análisis social, pues, al ser egresado de la Licenciatura en Lingüística y Literatura Hispánica, reconozco que en los textos literarios se hayan ideologías culturales y que, a partir de su análisis, es posible develarlas para hallar el contraste o la similitud con nuestras creencias personales. Asimismo, la investigación pretende posicionar a las creaciones artísticas como medios y formas de resistencia ante la difusión y reproducción del sistema patriarcal en contextos escolares; la literatura forma parte de ese cúmulo de experiencias del arte”.pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAAspectos especiales de la educación--Extensión educativa--TalleresAspectos especiales de la educación--Educación inclusiva--Obras generalesLiteratura (General)--Filosofía--Relación y tratamiento de elementos, problemas y temas especiales--Otros temas especiales--MasculinidadIncorporación de la perspectiva de géneromachismo en la literaturaTesis de licenciaturaopenAccess