Vaquero Martínez, Monserrath EtelvinaFlores Jiménez, Nayeli Viridiana2025-04-032025-04-032024-10https://hdl.handle.net/20.500.12371/27268"Apprendre à parler est l'une des compétences qu'on développe pour pouvoir communiquer et exprimer nos besoins, on l'apprend dès l'enfance de différentes manières, en écoutant ceux qui nous entourent, avec de la musique, la télévision, etc.; et on apprend tous en fonction de notre capacité et de notre compréhension. Avec le temps, les gens se sont intéressés à parler plusieurs langues, car la mondialisation et la découverte du monde on nous pousse à vouloir apprendre d'autres langues, en mettant en œuvre différentes façons de le faire. L’initiative de cette recherche se concentre sur savoir si les activités proposées par TV5MONDE peuvent être utiles pour l’apprentissage, en même temps, il et un outil pour améliorer la compétence orale des étudiants de français. La compréhension orale c'est l’un des défis plus importants quand les étudiants sont en train d'apprendre une langue, en particulier pour les étudiants de français de niveau débutant. La raison de ce travail est de reconnaître le progrès que l'on obtient en intégrant les activités dans l'acquisition des étudiants de français de niveau débutant au lycée. En incorporant ces activités dans l'apprentissage, cela peut s'avérer très positif, car elles nous offrent une expérience d'apprentissage enrichissante et motivante".pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAFilología y lenguas románicas--Francés--Filología--Estudio y enseñanzaTeoría y práctica educativa--Enseñanza (Principios y práctica)--Materiales audiovisuales--Programas de televisiónFrances--Francés hablado--Estudio y enseñanza (Educacion media superior)--Hablantes extranjerosEstrategias de aprendizaje--EvaluaciónTesis de licenciaturaopenAccess