Juárez Pérez, LucilaDe Dios Alamilla, JosefaMéndez Aguilar, Blanca2026-08-282026-08-281993https://hdl.handle.net/20.500.12371/33584Elaborar un manual para la enseñanza de los radioinmunoanálisis estudiantes de la carrera de químico farmacobiólogo. Objetivo del trabajo El propósito central del trabajo es elaborar un manual práctico y didáctico para la enseñanza del Radioinmunoanálisis (RIA) dirigido a los estudiantes de la carrera de Químico Farmacobiólogo. ​Justificación y contexto El Radioinmunoanálisis (RIA) se ha consolidado desde 1960 como una herramienta fundamental en la investigación y en la Endocrinología para la cuantificación de hormonas. Pese a ser un método habitual en los laboratorios de Medicina Nuclear, los recién egresados de Q.F.B. requieren un entendimiento más profundo sobre esta técnica para apoyar el diagnóstico, prevención y tratamiento de patologías hormonales. Asimismo, surge ante la escasa y costosa literatura disponible sobre la materia, la cual suele abordar el tema de forma superficial. ​Contenido del manual La obra ofrece un compendio estructurado que abarca: ​Conceptos básicos de reactividad y Endocrinología. ​Casos clínicos documentados por el Departamento de Medicina Nuclear del IMSS Puebla enfocados en la medición de hormonas. ​Una sección de preguntas de autoevaluación para afianzar la comprensión de los alumnosspaRadioinmunoanálisis--ManualEndocrinología clínica--Técnica--ManualesRadioinmunoanálisis--Uso diagnosticoHormonas--Análisis--Estudio y enseñanza superiorTesis de licenciaturarestrictedAccessCQ1993 M4 M3