Aprendizaje significativo para la asimilación de conocimientos anatómicos y patológicos del complejo articular de la mano en base a la creación y manipulación de modelos tridimensionales en alumnos de la materia de Fisioterapia en mano en el IPETH en verano 2013

Vázquez Montiel, SilviaTetitla Munive, Juan ManuelCampos Méndez, MargaritaVAZQUEZ MONTIEL, SILVIA; 83260Campos Méndez, Margarita;*CA1237743Mendez Munive, Edgar Wesley2020-04-012020-04-012014-05https://hdl.handle.net/20.500.12371/5440"En el esfuerzo académico de capacitar y formar fisioterapeutas con un enfoque constructivista para un aprendizaje significativo, Es el conocimiento que integra el alumno a si mismo y se ubica en la memoria permanente, este aprendizaje puede ser información, conductas, actitudes o habilidades. La educación perceptual considera que una persona aprende mejor aquello que percibe como estrechamente relacionado con su supervivencia o desarrollo, mientras que no aprende bien (o es un aprendizaje que se ubica en la memoria a corto plazo) aquello que considera ajeno o sin importancia (Hadoc 2012)".spaCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRALa terapia físicaPruebas físicas ortopédicasConductismo (Psicología)Aprendizaje significativo para la asimilación de conocimientos anatómicos y patológicos del complejo articular de la mano en base a la creación y manipulación de modelos tridimensionales en alumnos de la materia de Fisioterapia en mano en el IPETH en verano 2013Tesis de maestríaAprendizaje perceptivo--motorAnatomía humanaopenAccess