Flores Vázquez, IrmaPaz López, Arístides2024-06-132024-06-132023-12https://hdl.handle.net/20.500.12371/20716"La búsqueda constante de estrategias efectivas para mejorar la eficiencia terminal y la retención estudiantil en instituciones educativas de nivel medio superior ha sido un objetivo primordial en el ámbito educativo. En este contexto, el presente estudio se enfoca en analizar las políticas públicas implementadas durante el sexenio 2019-2023 en el Bachillerato General "Gregorio de Gante" en Puebla, México. Este estudio surge ante la necesidad de comprender el impacto y la efectividad de las medidas adoptadas en este periodo, con el propósito de identificar áreas de mejora y proponer recomendaciones que fortalezcan el proceso educativo. La eficiencia terminal y la retención estudiantil son factores fundamentales que determinan el éxito académico y la culminación de los estudios de nivel medio superior. El análisis de las políticas públicas implementadas en este bachillerato específico busca comprender cómo estas han influido en la continuidad académica de los estudiantes durante los últimos años. Para ello, se empleó una metodología que incluyó encuestas dirigidas tanto a docentes como a estudiantes, con el fin de obtener una visión integral de las percepciones y realidades que rodean el contexto educativo".pdfspaCIENCIAS SOCIALESEducación--Aspectos políticosEducación--Metas y objetivosAsistencia escolarGraduación (escuela)Deserción escolar--PrevenciónTesinaopenAccess