2021-04-112021-04-11https://hdl.handle.net/20.500.12371/12112Este artículo analiza cómo utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación ( TIC ) en sus actividades académicas los profesores de tiempo completo, medio tiempo y por horas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ( BUAP ). En la investigación, de corte cuantitat ivo con un diseño correlacional, p articiparon 71 profesores, a quienes se les aplicó un cuestionario compuesto por 26 reactivos. Los resultados obtenidos indican que los profesores contratados por hora y en un rango de edad entre 25 a 38 años tienden a hacer un mayor uso de las TIC . En cuanto a las tecnologías más utilizadas por los profesores se encontraron: el correo electrónico, las presentaciones multime dia y las páginas web generales; mientras que las menos utilizadas son los foros, laboratorios virtuale s y las videoconferencias.application/pdfREDIE. Revista Electrónica de Investigación EducativaEducaciónT ecnología de la Informacióndocenciainstituciones de educación superiorArtículo científico