Velázquez Castro, JorgeVelázquez Castro, Jorge; 0000-0002-7176-2008Reyes Munguía, Yahel2026-01-082026-01-082025https://hdl.handle.net/20.500.12371/30818"El presente estudio analiza la necesidad de actualizar los programas educativos ante las nuevas exigencias del mercado laboral, profundamente transformado por el avance de las tecnologías digitales y el creciente uso de datos. Estos cambios han incrementado la demanda de profesionales con habilidades en análisis de datos, especialmente en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, donde la capacidad para interpretar información compleja y apoyar decisiones informadas es cada vez más valorada. En este contexto, la investigación se orienta a evaluar la pertinencia de integrar dichas competencias en el plan de estudios de la carrera de física, considerando tanto las tendencias laborales actuales como las percepciones de actores clave. Para ello, se emplea una metodología que combina el análisis de datos secundarios provenientes de fuentes confiables, como la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo y el Instituto Mexicano para la Competitividad, con información primaria obtenida mediante encuestas aplicadas a estudiantes de la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. A partir del análisis de tendencias ocupacionales y la revisión de opiniones estudiantiles, se valora la importancia de fortalecer las competencias en análisis de datos entre los futuros egresados de la Licenciatura en Física, en concordancia con las demandas profesionales emergentes".pdfspaCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAFísica--Estudio y enseñanza--Por región o país--México--Por región o estado, PueblaFísica--Estudio y enseñanza (Superior)--México--Puebla--Benemérita Universidad Autónoma de PueblaEducación superior--Curricula--México--Puebla--Estudio de casosProcesamiento de datos--Estudio y enseñanza (Superior)Estudiantes universitarios--ActitudesTesis de licenciaturaopenAccess