Heredia Montaño, MónicaMartínez Tovilla, YanethHEREDIA MONTAÑO, MONICA; 474094MARTINEZ TOVILLA, YANETH; 742234Martínez Morán, Guillermo Alejandro2021-02-252021-02-252019-11https://hdl.handle.net/20.500.12371/11354“La adquisición de conocimiento dentro de cualquier rama de la ciencia siempre se considerará como un tema en continuo cambio y evolución. Desde la antigüedad la forma de evaluarlo ha tenido diversos cambios, en los cuales, la mayoría de las veces únicamente considera la realización de pruebas o test de evaluación ya se orales o escritas del mismo, siendo en ocasiones insuficiente para evaluar las características de lo aprendido. Es por eso que la unificación de criterios de diversos autores en cuanto al aprendizaje es de suma importancia para seguir generando enseñanza. La competencia es la capacidad de cualquier individuo para desarrollar toda clase de actividad, estas se adquirirán siempre dentro del contexto profesional, el cual se encuentra supervisado por personal calificado para la implementación de programas los cuales aseguren la adquisición de las mismas. Por otro lado, la simulación en la adquisición de conocimiento medico ha desarrollado mayor importancia en los últimos años en todas las universidades del mundo. Mediante la adquisición de competencias del personal de la salud antes de tener un contacto real con el paciente en procedimientos críticos esto con la finalidad de disminuir riesgos y/o complicaciones aunados a todo evento quirúrgico. Cabe mencionar que un residente de cirugía general no únicamente requiere la adquisición de competencias.”pdfspaMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDCirugía--Estudio y enseñanzaResidentes (Medicina)--EducaciónMédicos--Capacitación en servicioCirugía--Medidas de seguridadMédico y pacienteTrabajo terminal, especialidadopenAccess