Reyes Oliver, CatalinaLeon Camacho Javier2025-06-062025-06-061999https://hdl.handle.net/20.500.12371/28784"Esta tesis está dirigida a egresados y docentes de la carrera de Ingeniería Química, con un enfoque particular en el desarrollo de habilidades creativas aplicadas al ámbito profesional. El prólogo plantea la necesidad urgente de formar profesionistas capaces de innovar y resolver problemas de diversa índole, destacando el papel fundamental del docente en estimular dicha creatividad. Se propone que los ingenieros químicos no solo dominen los aspectos técnicos, sino que desarrollen una mentalidad creativa útil en entornos laborales complejos. El Capítulo I profundiza en el concepto de creatividad desde múltiples perspectivas: psicológica, cultural, educativa y estructural, resaltando la importancia de la mente como centro de las operaciones cognitivas. Esta propuesta busca fortalecer el perfil integral del ingeniero químico."spaIngeniería química — Educación profesional — Desarrollo de la creatividadDocencia universitaria — Innovación educativa — Competencias cognitivasDocencia universitaria — Innovación educativa — Competencias cognitivasTesis de licenciaturarestrictedAccessIQ1999 L4I4