Rueda Hernández, José Fermín EnriqueRUEDA HERNANDEZ, JOSE FERMIN ENRIQUE; 43754Gonzalez Ussery, Mirsa Mirari2023-04-202023-04-202022-11https://hdl.handle.net/20.500.12371/18252"Esta investigación permite contar con los resultados adecuados, los cuales servirán para analizar la percepción de los estudiantes que se genera por el cambio propiciado del modelo de formación b-learning desde el impacto académico y profesional al servir como una estrategia de apoyo para el modelo de formación actual, con la implementación del mismo poder optimizar los recursos empleados así como el impacto que se generará en cuanto al cambio del modelo de formación actual, por el propuesto en la investigación, cuyo objetivo es responder a las necesidades presentes que está demarcando la educación a nivel mundial, manteniendo a la vanguardia el programa respecto a otros de condiciones similares, por ello también se busca de manera prioritaria la optimización del proceso de aprendizaje del estudiante, mediante la autorregulación de su formación y su interacción desde otras perspectivas sociales, al contribuir e identificar sus habilidades en los procesos de trabajo en equipo desde el aprendizaje cooperativo y los ambientes virtuales".pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAEducación Superior--México--Estudio de casosEducación Superior--MetodologíaEducación--Efectos de las innovaciones tecnológicasAprendizaje combinadoEnseñanza asistida por computadoraEducación a distanciaEstudiantes--ActitudesTesis de doctoradoopenAccess