Juárez López, José AntonioMacias Romero, Juan CarlosJUAREZ LOPEZ, JOSE ANTONIO; 856564MACIAS ROMERO, JUAN CARLOS; 602900Arteaga Cervantes, Fabiana Mahtabel2019-03-282019-03-282017-12https://hdl.handle.net/20.500.12371/34"En México, uno de los aspectos a los que se da especial relevancia es la operatividad con fracciones. Algunos estudios revelan que, a pesar de ser un tema que se trata durante varios años en educación básica, muchos jóvenes y niños siguen presentando serias dificultades para operar con ellas. Y pese a que el algoritmo es revisado en repetidas ocasiones los estudiantes no lo dominan y aun cuando pueden operar con fracciones usando el algoritmo, se muestran ineficientes al momento de resolver problemas."pdfspaCiencias Físico Matemáticas y Ciencias de la TierraMatemáticas--Estudio y enseñanza--InvestigaciónFracciones--Estudio y enseñanzaAritmética--Enseñanza de fraccionesTesisopenAccess