Gibu Shimabukuro, Ricardo AntonioGibu Shimabukuro, Ricardo Antonio; 0000-0003-4241-0879De la Vega Pérez, Rodrigo2026-06-192026-06-192025-09https://hdl.handle.net/20.500.12371/33056"El trabajo que se presenta a continuación tiene por objetivo principal sustentar la propuesta de la formación de la persona a partir de una argumentación de carácter fenomenológico, por esta razón, lo que se planeta en esta tesis es la explicitación del andamiaje conceptual que nos permitirá discutir el proceso de la formación humana desde una línea de trabajo que pretende ser innovadora. La idea de la formación de la persona remite a una concepción espiritual de la vida humana y del entorno, además, entendemos por actividad formativa a la intervención fáctica que se realiza con la intención de conformar una posición definida, en este sentido, se reconoce 167 que el acto formativo tiene su justificación según su carácter motivante y en función de los contenidos que orientan la vida humana. Si bien, el acto formativo es determinante en la conformación de un posicionamiento, se reconoce a la libertad del sujeto de la formación como elemento fundamental de este proceso. Sin la afirmación de la libertad nos encontraríamos ante la imposición de una postura y, consecuentemente, ante la anulación de la individualidad".pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAFilosofía (General)--Filosofía moderna (1450/1600- )--Por región o país--Alemania--Por período--Finales del siglo XIX y siglo XX--Filósofos individuales--Sk - Steiner--Stein, Edith, Santa, 1891-1942Filosofía (general)--Moderna (1450/1600- )--Temas especiales y escuelas de filosofía--FenomenologíaPsicología--Psicología fenomenológicaSer (Filosofía)Tesis de doctoradoopenAccess