Mendóza López, HilarionMáximo Fernández, José Luis2026-03-022026-03-021997https://hdl.handle.net/20.500.12371/31639Introducción: "Esta tesina analiza las políticas públicas y la gestión municipal en el ámbito educativo de dicha localidad y sus Juntas Auxiliares (Pueblo Nuevo, San Lucas Atzala y San Mateo Otzolco). El estudio aborda de manera integral el diagnóstico de los niveles educativos desde preescolar hasta bachillerato, examinando la interacción entre el Ayuntamiento, las escuelas y los padres de familia. La investigación se fundamenta en un marco legal que incluye el Artículo 115 constitucional y la Ley Orgánica Municipal de Puebla, vinculándolos con programas de superación de la pobreza como COPLADEMUN. El proyecto se divide en dos etapas: la primera consiste en un diagnóstico administrativo y demográfico del municipio (actividades laborales, servicios públicos e hidrografía); la segunda propone formas innovadoras de gestión para el Comité de Educación. El objetivo central es evaluar cómo la administración local puede optimizar los recursos y planes educativos a corto, mediano y largo plazo para fomentar el desarrollo social y cultural de la región".spaEducación--Finanzas--México--Puebla--San Andrés CalpanPlanificación educativa--La educación y el Estado--Aspectos sociales de la educaciónPobreza--Política gubernamental--Condiciones económicas--Condiciones socialesTesinarestrictedAccessLAP1997 M3 C6