Mateo Chino, MauricioAustria Melo, Humberto2026-02-092026-02-091997https://hdl.handle.net/20.500.12371/31257La educación ha sido un factor clave en las transformaciones sociales y que, ante los cambios actuales en México, resulta indispensable fortalecerla pese a los avances logrados y los retos pendientes. En este contexto, se resalta el papel de la universidad en la formación de profesionales y en la innovación educativa. La investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la formación académica y la inserción laboral de los egresados, determinando su número, condición académica, nivel ocupacional y funciones desempeñadas en relación con sus estudios. Asimismo, busca identificar las necesidades del sector empresarial y los criterios de los empleadores para la contratación de egresados. El estudio se centra en los egresados de la Facultad de Administración durante el periodo 1980-1987 y se estructura en tres capítulos: el primero aborda aspectos generales de la educación y la metodología; el segundo presenta los resultados mediante gráficas; y el tercero analiza e interrelaciona los datos más relevantes sobre la situación laboral de los egresados.spaTeoría y práctica de la educación--Educación superior--Investigación--Orientación vocacional--Desarrollo profesional--Titulaciones profesionales--NegociosEgresados--Universidad--Sector empresarialFacultad--Metodología--EgresadosTesinarestrictedAccessLAP1997 A9 R4