Ramírez Culebro, Claudia MariaRAMIREZ CULEBRO, CLAUDIA MARIA; 220376Hernández Rodríguez, Carina2021-03-252021-03-252015-09https://hdl.handle.net/20.500.12371/11835"En la actualidad el mejoramiento de la calidad de los programas de posgrado es una prioridad para las universidades que se encargan de la formación integral de los futuros investigadores y el perfeccionamiento de su desempeño por lo que se hace necesario elevar la calidad de los programas de posgrado. Esta debe estar dirigida a lograr la satisfacción de los participantes en el proceso así como de las instituciones que lo ofertan, de manera que se logre el mayor impacto posible en el entorno y la satisfacción de sus necesidades. Desde esta perspectiva el proceso de realizar un diagnóstico emanado por los propios egresados de la MFA a partir de determinados indicadores y la importancia de valorar todas las fortalezas y debilidades del programa académico e identificar aquellas necesidades de cambio para garantizar la promoción de la calidad y pertinencia institucionales. El estudio planteado ayudará, entre otros aspectos, a conocer el sentir del alumno egresado, a conocer sus expectativas previas, durante y después de cursar la MFA, lo que dejará entrever las principales necesidades para subsanarlas con las próximas generaciones."pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAGraduados universitarios--InvestigaciónEducación superior--EvaluaciónEducación superior--Metas y objetivosGraduados universitarios--EmpleoTesis de maestríaopenAccess