Xicali Morales, NoéBarrientos Roberto, Gloria LuzXicali Morales, Noé; 0000-0002-5622-4906Barrientos Roberto, Gloria Luz; 0000-0002-8691-0042Orozco Alonzo, Alfredo2026-01-302026-01-302025-08https://hdl.handle.net/20.500.12371/31116“El Diagnóstico Integral de Salud es una herramienta de la salud pública que permite identificar los problemas, riesgos y daños a la salud, considerando los determinantes sociales de la salud. Se puede desarrollar en poblaciones de estudiantes. El objetivo es analizar la situación del proceso de salud-enfermedad en estudiantes universitarios del área de la salud (Enfermería, Podología y Gerontología), a partir del reconocimiento de los determinantes sociales, riesgos y daños a la salud y la respuesta social organizada. Se realizó un diagnóstico de tipo administrativo. La información se obtuvo mediante el desarrollo de una encuesta a estudiantes de las licenciaturas en Enfermería, Podología y Gerontología. El 83% son mujeres, el 87% refirió no tener acceso saludable en el comedor universitario. En relación a la presencia de síntomas de estrés y ansiedad vinculados con sus estudios, el 67% se declaró muy estresado y ansioso, el 30% en un nivel neutral y solo el 3% como relajado. Asimismo, el 62% refirió el diagnóstico de alguna afección de salud mental, sin embargo, el 94% no ha recibido ningún tipo de tratamiento.”.pdfspaMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDAspectos públicos de la medicina--Medicina y Estado--Medicina y sociedad--Obras generalesAspectos públicos de la medicina--Salud pública--Salud e higiene personal--Guías de salud personal y arreglo personal para grupos de personas--Estudiantes universitariosEstudiantes universitarios--Salud e higiene--México--Puebla--Estudio de casosSalud pública--Aspectos sociales--Estudio de casosTesinaopenAccess