García López, Isaura CeciliaRodríguez Vázquez, Blanca AlbertaFascinetto Zago, KarinaGarcía López, Isaura Cecilia; 0000-0002-7101-910XRODRIGUEZ VAZQUEZ, BLANCA ALBERTA; 130500FASCINETTO ZAGO, KARINA; 232663Torres Luna, Joseline2026-10-052026-10-052026-03https://hdl.handle.net/20.500.12371/33961"El presente estudio analiza la violencia de género en la Preparatoria Tlacotepec de Benito Juárez, perteneciente al Complejo Regional Sur de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, con el objetivo de visibilizar sus manifestaciones, comprender los vacíos institucionales que permiten su persistencia y proponer un protocolo contextualizado de atención. Mediante un diagnóstico participativo que integró cuestionarios, entrevistas semiestructuradas, grupo focal, observación participante y análisis jurídico, se identificó que la violencia de género constituye un fenómeno estructural profundamente normalizado en el plantel, asociado a factores comunitarios como marginación, rezago educativo, desigualdad económica y la reproducción de modelos de masculinidad hegemónica. Los hallazgos confirman una brecha crítica entre la normativa universitaria y su implementación real en contextos regionales, así como la necesidad urgente de contar con un protocolo adaptado al entorno local. El estudio propone una ruta de actuación orientada a la prevención, atención y seguimiento, fundamentada en la perspectiva de género, derechos humanos y pedagogía crítica".pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAAspectos especiales de la educación--Aspectos sociales de la educación--Sociología de la educación--Discriminación en la educación--Discriminación sexual en la educaciónTeoría y práctica de la educación--Administración y organización escolar--Gestión y disciplina escolar--Violencia en las escuelasDiscriminación sexual en la educació--México--Puebla--Estudio de casosViolencia de género--PrevenciónPedagogía críticaTesinaopenAccess