Larios Gómez, EmigdioLARIOS GOMEZ, EMIGDIO; 216409Tecpa Flores, Wendy Cristina2021-02-192021-02-192020-11https://hdl.handle.net/20.500.12371/11228"En la presente tesis, se aborda el camino histórico que ha recorrido el estudio de las competencias emocionales cuyo comienzo tiene como antecedentes la evolución de las investigaciones realizadas sobre inteligencia y emoción, vistas como antagónicas entre sí, pero que a partir de los años 90 y gracias a diferentes propuestas que abogaban por la participación de las emociones en los procesos racionales del hombre, se dió paso a la inteligencia emocional y la creación de diferentes modelos para su estudio, teniendo como mayores exponentes los trabajos de Mayer y Salovey, Goleman y Bar-On, los cuales se volverían posteriormente, precursores de las competencias emocionales con las propuestas de Saarni, Goleman, Bisquerra y de otros centros e instituciones."pdfspaCIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICASInteligencia emocional--Estudio y enseñanzaEmociones y cogniciónEducación basada en competenciasPsicopedagogíaCambio educativo--MéxicoTesis de maestríaopenAccess