García López, Ma. AraceliGARCIA LOPEZ, MA. ARACELI; 245993Galván Cruz, Armando Gabriel2022-08-182022-08-182022-01https://hdl.handle.net/20.500.12371/16192"A pesar de la importancia de afrontar la deficiencia en la enseñanza, y los pocos o nulos instrumentos de evaluación de la práctica que permitan evidenciar cómo se desarrollan las prácticas didácticas, se hace urgente el construir y validar un instrumento que le permita al profesor identificar en qué medida contribuye a disminuir el fracaso en el aprendizaje de la enfermería. Ante el panorama existente publicado y el interés por evaluar la dinámica de enseñanza de docente de Enfermería se presenta el siguiente objetivo de investigación: Construir y validar un instrumento que permita medir la dinámica de la enseñanza en docentes de enfermería".pdfspaMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDEnfermería--Estudio y enseñanza (Superior)Enseñanza--ModelosEducación basada en competenciasEducación--EvaluaciónInstrumentos de medición--Diseño y construcciónEstrategias de aprendizajeRelaciones maestro-estudianteConstrucción y validación del instrumento para la dinámica de la enseñanza, por docentes de enfermeríaTesis de maestríaopenAccess