Villaseñor Palma, Karla MonserrattSilva Ríos, Carlos EnriqueSILVA RIOS, CARLOS ENRIQUE; 662543VILLASEÑOR PALMA, KARLA MONSERRATT; 258988Cházari Álvarez, Ariadna Lizbeth2020-02-072020-02-072019-12https://hdl.handle.net/20.500.12371/4643"La paz imperfecta, noción acuñada por Francisco Muñoz en 1987, acepta el conflicto y considera que se puede solucionar pacíficamente. El argumento principal es que cuando el conflicto es evadido es muy probable que se agrave o que surjan otros. México atraviesa una crisis que afecta a la mayoría de los sectores y procesos sociales. La paz es uno de ellos. Según el Institute for Economies and Peace (2019), desde 2016 ha habido un deterioro sistemático del índice de paz. En este sentido, es inevitable que se desarrolle lo que se conoce como el triángulo de la violencia (La Parra y Tortosa, 2003). Al tener violencia directa y violencia cultural es muy probable que se desate la violencia estructural. Por tanto, es lógico que la violencia llegue a las escuelas y afecte a nuestros niños, niñas y adolescentes, por lo que es indispensable trabajemos no solo para superar lo que ocurre, sino también para prevenir futuros problemas."pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAEducación inclusivaPaz--Estudio y enseñanzaViolencia escolar--Prevención--MéxicoTesis de licenciaturaEducación para la pazSociología de la educaciónJovenes con discapacidad--Educación (Secundaria)--MéxicoopenAccess