Handal Silva, AnabellaGonzález Vergara, EnriqueCruz Miranda, NormaHANDAL SILVA, ANABELLA; 210819GONZALEZ VERGARA, ENRIQUE; 33636Ruiz Sandoval Castillo, Luis Alfredo2020-05-302020-05-302014-09https://hdl.handle.net/20.500.12371/6362"En la presente investigación educativa, relacionada con el concepto de ser vivo, se propone el desarrollo de una Estrategia donde el alumno participe de su aprendizaje de forma activa y no solo como un mero observador del saber docente. Esperando de esta forma, que al actuar el alumno, se dé una interacción y conexión entre el conocimiento previo y el nuevo conocimiento, que nos llevara una nueva significación, y según Ausubel, esto es aprendizaje significativo. Ya sea por sustitución de supuestos errados, o bien por el acomodo y reajuste de los supuestos anteriores y su modificación en base a la combinación de estos con la nueva información".pdfspaCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAEstrategias de aprendizajePsicología del aprendizajeConstructivismo (Educación)Fisiología veterinariaBiología--Estudio y enseñanza (Media superior)Planificación educativaTesis de maestríaMetaconocimientoMaestros--Capacitación deopenAccess