Lucero Rodríguez, RebecaLópez Ramírez, EdithAguilar Domínguez, Sonia LiliaLOPEZ RAMIREZ, EDITH; 220048Torres Hernández, Lucero2023-09-202023-09-202023-02https://hdl.handle.net/20.500.12371/18882"El impacto de los estudiantes ha sido muy importante en el desarrollo y actualización de las nuevas formas educativas de enseñanza, las cuales siempre demandarán las necesidades de los estudiantes. En el área de la licenciatura de Estomatología siempre había sido impartida en una modalidad presencial, debido a que esta licenciatura, conlleva requerimientos que en su mayoría de materias son prácticas. La llegada de la pandemia por Covid-19, trajo una nueva modalidad educativa en el país, la llamada Modalidad Virtual, es por eso, que la licenciatura de Estomatología adaptó su enseñanza, y por ende el aprendizaje de los estudiantes. Este trabajo tiene la finalidad de conocer cuál fue la percepción de los estudiantes, y cuáles fueron los actores de este nivel educativo afectados o beneficiados con este nuevo cambio de modalidad. Para lo cual se buscó, organizó e hizo la revisión de varios artículos, con bibliografías relacionada a la percepción en estudiantes respecto a la nueva modalidad, en los últimos años, luego de la llegada de este nuevo coronavirus en el 2019".pdfspaMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUDPandemia de COVID-19, 2020---Aspectos socialesEducación superior--México--PueblaEducación a distanciaInternet en la educaciónEnseñanza asistida por computadoraEstudiantes universitarios--ActitudesTesinaopenAccess