Bonilla Pérez, Marco AntonioBarrientos Mora, Jesús E.BONILLA PEREZ, MARCO ANTONIO; 889865Mustieles García, Marlen2022-09-132022-09-132019-11-26https://hdl.handle.net/20.500.12371/16311"El T.E.L. Trastorno Específico del Lenguaje (SLI, por sus siglas en inglés) es un trastorno de la comunicación que interfiere en el desarrollo de las habilidades del lenguaje en niños que no tienen pérdida de audición o discapacidad intelectual. Es uno de los trastornos del desarrollo más frecuentes y afecta aproximadamente a entre el 7% y el 8% de los niños que van al jardín de niños. Eso suele quedarse hasta la edad adulta. Se desconoce como tal la causa de este trastorno, pero las recientes investigaciones sugieren que es un fuerte vínculo genético en donde 8 de cada 100 niños menores de 7 años tienen T.E.L. Esta investigación pretende evitar los trastornos específicos de lenguaje, que los padres y docentes puedan eficientar el desarrollo de lenguaje de los niños con el recurso ilustrado que se llevará a cabo, demostrando que se puede enseñar de manera fácil, divertida y sin necesidad de generar frustración en padres e hijos".pdfspaINGENIERÍA Y TECNOLOGÍATrastornos de la comunicaciónAdquisición del lenguaje--Estudio y enseñanzaEducación--MetodologíaEstrategias de aprendizajeEducación--Auxiliares audiovisualesTesis de licenciaturaopenAccess