León Ochoa, Esteban MiguelLeón Ochoa, Esteban Miguel; 0000-0002-3719-6735Castillo Cosme, Karina Paola2026-03-182026-03-182025-10https://hdl.handle.net/20.500.12371/31768"El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar cómo influye una metodología educativa musical para los estudiantes adultos de la Universidad para Adultos (UPA) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Esta metodología estuvo basada en los enfoques de Dalcroze, Kodály y Mindfulness los cuales proporcionan conocimientos musicales fundamentales, como la melodía, la armonía y el ritmo, así como dinámicas (piano, forte, etc.), interpretación a través del movimiento, intervalos, afinación, consonancias y disonancias. Además, permitió una comprensión más completa de las cualidades del sonido, como la duración, el tono (grave y agudo), la intensidad y el timbre. Como resultado, todos estos conocimientos se pusieron en práctica en actividades didácticas que promovieron un envejecimiento activo y saludable. Por otro lado, a nivel internacional los avances científicos y tecnológicos han ayudado a que haya una generalización en el incremento de los niveles de edad de la población en comparación con años pasados. Sin embargo, esto también representa una necesidad de adaptación de la sociedad para mejorar la funcionalidad de las personas mayores y su participación en la sociedad".pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAAspectos especiales de la educación--Educación de adultos--Temas especiales--Métodos de estudiosecciones)--Atención plenaEducación--Metodología--Estudio de casosMúsica en la educaciónAtención plena (Psicología)Tesis de maestríaopenAccess