Aguilar Ochoa, José ArturoCervantes Bello, FranciscoLoreto López, RosalvaHuerta Jaramillo, Ana María DoloresAGUILAR OCHOA, JOSE ARTURO; 25340Loreto López, Rosalva; 11143HUERTA JARAMILLO, ANA MARIA DOLORES; 5739Kadwrytte Dossetti, Miguel Esteban2024-02-192024-02-192023-10https://hdl.handle.net/20.500.12371/20005"Muchas obras se han escrito al respecto de la conquista de México, la mayoría buscando explicar cómo fue que un puñado de españoles pudo dominar y controlar a una sociedad con tantos pueblos indígenas que como centro tenían por grupo hegemónico a los mexicas. Se han dado muchas explicaciones, algunas de las cuales apuntan desde la inteligencia de Hernán Cortes, pasando por el papel de la Malinche, el apoyo de los grupos indígenas enemigos de los mexicas hasta las enfermedades y los presagios o el temor de Moctezuma a la derrota. Son varias las que hablan de la superioridad de las armas y la manera de hacer la guerra entre europeos y grupos originarios, sin embargo, en la mayoría de estas obras se describen solo de manera general o superficialmente las prácticas de combate o el proceso de entrenamiento, específicamente, quisiera encontrar respuesta a preguntas como: ¿cómo estos individuos fueron instruidos marcialmente?, ¿qué tipo de entrenamientos tuvieron?, sabemos que había manuales, pero, ¿usaron alguno de estos manuales?, ¿fueron a escuelas o gimnasios especializados?, ¿qué tanto aprendieron en entrenamiento y qué tanto en combate activo? y si, a su vez, ¿transfirieron estos conocimientos a otros individuos?".pdfspaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAMéxico--Historia--Conquista, 1519-1540Fuerzas Armadas--Entrenamiento físicoConquistadores--EspañaIndígenas de MéxicoArtes marciales--EntrenamientoTesis de maestríaopenAccess