Cedeño Sucre, Nelly SerafinaRodríguez Méndez, Guadalupe MiriamDíaz Flores, OscarCEDEÑO SUCRE, NELLY SERAFINA; 513354Romero López, Roberto2021-10-182021-10-182016-06https://hdl.handle.net/20.500.12371/14777“La BUAP afirma que su Modelo Universitario Minerva además de establecer las directrices estratégicas para el proceso de construcción y organización del conocimiento, señala las formas viables, aplicables al proceso educativo, para potenciar las capacidades cognitivas y las actitudes humanas del estudiante para apoyar las decisiones durante su trayectoria académica. Es en este sentido, en el que se apoya la movilidad estudiantil. Como todo modelo educativo el MUM, es la manera de ver, plantear, describir, comprender, entender, interpretar y explicar el fenómeno de la educación en la BUAP, y tiene determinado sus principios educativos en asociación al constructivismo sociocultural y humanista del aprendizaje y la enseñanza orientados a: El ser humano es una totalidad que excede a la suma de sus partes. Para comprenderlo es necesario abordarlo en su totalidad, no fragmentado en una serie de procesos psicológicos. El ser humano tiene una tendencia natural hacia la autorrealización para poder trascender. La BUAP afirma que su Modelo Universitario Minerva además de establecer las directrices estratégicas para el proceso de construcción y organización del conocimiento, señala las formas viables, aplicables al proceso educativo, para potenciar las capacidades cognitivas y las actitudes humanas del estudiante para apoyar las decisiones durante su trayectoria académica”.pdfspaCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAEducación superiorRendimiento académicoInteligencias múltiplesMovilidad estudiantil--EstadísticasTesis de maestríaopenAccess