Gómez Bonilla, EdgarMora Jaramillo, Leticia2020-08-042020-08-042014-12https://hdl.handle.net/20.500.12371/7052"La práctica profesional en la Facultad de Filosofía y Letras requiere de sus docentes una serie de componentes estratégicos que acompañen su actividad cotidiana como, el que se refiere al dominio de contenidos, pues no basta con sólo conocerlos, sino dominarlos en el sentido de saber cómo, cuándo, con qué y dónde aplicarlos para lograr los aprendizajes en los alumnos con los cuales se trabaja. Considerando desde luego, las características y las necesidades de los mismos, su edad, escolaridad y contexto; considerando que cada grupo es único y cuenta con aspectos característicos. Diagnosticar las necesidades de educación continua que promueva una oferta oportuna de programas de Educación Continua en la Facultad de Filosofía y Letras, la cual propicie la capacitación, actualización y superación permanente de su personal docente."spaHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAMaestros universitariosEnseñanza universitaria--InvestigaciónMaestros universitarios--Formación deEducación continuaMaestros--Capacitación deInvestigación activa en educaciónTesis de maestríaBenemérita Universidad Autónoma de Puebla. Facultad de Filosofía y LetrasopenAccess