Gónzales Vergara, EnriqueGónzales Vergara, Enrique;*CA1237557Téllez Viveros, Juana2019-05-282019-05-282016-06-01https://hdl.handle.net/20.500.12371/2321"Es una problemática constante que en los planteles de Educación Media Superior los alumnos no estén atraídos por las ciencias, percibiéndola como difícil e irrelevante. Surge así la necesidad de generar un cambio en la metodología convencional, a partir de la cual se desarrolla e implementa esta actividad lúdica a través de dibujos en playeras para generar aprendizaje significativo en el tema de aparato digestivo, lo que sirvió para motivar, atraer la atención de los alumnos y desarrollar las competencias disciplinares, dentro del enfoque constructivista. Es una estrategia fácil y divertida que permite al alumno desarrollarse íntegramente al también trabajarse los ejes transversales en el ámbito social y en la resolución de problemas. En la parte académica permite al docente conocer las ideas previas y a partir de ahí, generar diseñar el trabajo que desarrollará las diferentes habilidades sugeridas por el programa, hasta lograr el objetivo del mismo y ayudar al alumno a pasar al siguiente nivel de desempeño".pdfspaBiología y QuímicaAnatomía Humana--Órganos digestivosTesis de maestríaAparato DigestivoSistema gastrointestinalJuegos educativosEducación media superior--MéxicoopenAccess