De la Torre Sánchez, Christian EnriqueHernández Sánchez, AdrianaFlores Lucero, María de LourdesDe la Torre Sánchez, Christian Enrique; 0000-0002-7456-746XFlores Lucero, María de Lourdes; 0000-0003-3849-0060Estevez Muñoz, Ana Paola2026-07-172026-07-172026-01https://hdl.handle.net/20.500.12371/33449“La inclusión de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) continúa siendo un desafío social en México, particularmente en entornos urbanos como Atlixco, Puebla. A nivel global, la Organización Mundial de la Salud (OMS, 2023) estima que 1 de cada 100 personas se encuentra dentro del espectro autista, condición que requiere entornos adaptados a sus necesidades sensoriales y comunicativas. En México, con una población total de 126,014,024 habitantes, de los cuales 1.26 % (1,590,583habitantes) presenta alguna discapacidad asociada a una condición mental, categoría en la que se incluye el autismo (INEGI, 2021; INEGI, 2010). A escala estatal, 7 | P á g i n a Puebla cuenta con 6,583,278 habitantes, de los cuales 70,399 (1.1 %) se ubican en esta misma categoría; mientras que, a nivel municipal, Atlixco, con 134,864 habitantes, registra 1,547 personas (1 %) con esta condición. No obstante, la falta de datos desagregados sobre el TEA, sumada a infraestructuras urbanas poco inclusivas, genera barreras que limitan su movilidad autónoma y su participación social. El diseño urbano y arquitectónico juega un papel crucial en la inclusión de personas con TEA. Sin embargo, las normativas nacionales, como las Normas para la Accesibilidad (IMSS, 2000) y el Manual de Accesibilidad de la Ciudad de México (2016), priorizan las discapacidades motrices, visuales y auditivas, dejando de lado las necesidades específicas del TEA”.pdfspaINGENIERÍA Y TECNOLOGÍAArquitectura--Arquitectura en relación con temas especiales--Arquitectura y personas con discapacidades--Por grupo especial--Diseño sin barrerasTeoría y práctica de la educación--Arquitectura y equipamiento escolar--Diseño sin barrerasBienestar social y público--Protección, asistencia y socorro--Clases especiales--Personas con discapacidad--Personas con discapacidad intelectual--Obras generalesDiseño sin barreras--México--Puebla--Estudio de casosPersonas autistas--Servicios paraEspacios públicos--Diseño sin barreraTesis de maestríaopenAccess