Pazos Romero, Carlos AlfredoPAZOS ROMERO, CARLOS ALFREDO; 262929Bautista Arroyo, Raúl2024-03-042024-03-042023-11https://hdl.handle.net/20.500.12371/20149"Ce travail de recherche est approprié pour faire une révision documentaire du processus d’évaluation. Il nous intéresse de proposer aux futurs enseignants de FLE de faire une réflexion à propos du processus d’évaluation. Cela nous amène à une sorte de méta évaluation. Dans ce travail, nous précisons les défis, les conséquences, les difficultés et les faiblesses de l’évaluation actuelle dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Il convient aussi de faire une critique qui nous permet de sensibiliser les futurs enseignants des langues, dans le but d’avoir une évaluation plus formative dans le contexte à distance".pdffraHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTALengua francesa—Estudio y enseñanza—Hablantes extranjerosEducación a distanciaAdquisición de segunda lengua--Estudio de casosMediciones y pruebas educativasAprendizaje--EvaluaciónInstrumentos de mediciónL’analyse d’un processus d’évaluation non-formatif dans l’apprentissage d’une langue étrangère à PueblaTesis de licenciaturaopenAccess