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Expectativas parentales, docentes y estudiantiles: la construcción colectiva del significado del aprendizaje del inglés en la educación secundaria 

Sánchez Solís, Mariana (2020-06)
“Esta investigación tiene como objetivo principal indagar las expectativas de alumnos, maestros y padres de familia en torno al aprendizaje del inglés en la escuela secundaria. aproximarse a los significados individuales ...
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La descentralización de la Educación Superior en el estado de Puebla: de 1994 a 2015 

Sánchez Méndez, Porfirio (2018-01)
“El presente trabajo de investigación se origina por la necesidad de encontrar una posible respuesta al problema de la cobertura educativa en la Educación Superior y en específico a la Educación Superior Descentralizada, ...
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Evaluación del programa de Beca Manutención. Un estudio de caso en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 

Hernández Romero, Paola (2018-01-18)
“El problema que da origen a esta investigación es que actualmente se reconoce la persistencia de rezagos en el sistema educativo nacional, como son la falta de oportunidades de la población para acceder a la educación de ...
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Niveles del desempeño de competencias profesionales de los estudiantes en estadía práctica de licenciatura en gastronomía: caso UTP 

Náfate Arroyo, Rosa Idania (2020-09)
“En referencia a un contexto educativo, que comprende algunos ambientes como: el político, social, económico, ecológico, entre otros. Se puede señalar, que de una u otra forma impacta en el desarrollo de las competencias ...
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Experiencia formativa y docencia en el posgrado de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 

Mairena Molina, Elba Milagros (2020-09)
“La docencia universitaria ha estado marcada por la enseñanza de las disciplinas, y existen pocos trabajos que hagan referencia a la formación pedagógica que reciben los profesores. En este sentido, la experiencia es una ...
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Certificación y competencias: los docentes del Instituto Carlos Pereyra de Puebla A. C. 

Méndez Méndez, Alejandro (2021-05)
“En el contexto actual mexicano, los procesos de certificación docente, presentan un importante factor de reflexión para el diseño de trayectos formativos encaminados a procesos de calidad. La certificación del profesional ...
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Mediación tecnológica apoyada en la Cultura Maker para la enseñanza de Ciencia y Tecnología en educación secundaria 

Domínguez González, Martín Santiago (2021-05)
“El problema de investigación emerge de los resultados de la prueba PISA, respecto a la materia de ciencias, aplicada al concluir el nivel de educación secundaria en México. En ella se identifica un bajo rendimiento de los ...
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La formación inicial del profesorado en educación primaria desde los códigos pedagógicos y sociales. Configuración y desarrollo 

Hernández Aragón, Magaly (2021-09)
"La presente investigación tuvo como mirada central el análisis de la configuración de la formación inicial del profesorado que se desarrolla en las escuelas normales, a partir del despliegue de los códigos pedagógicos y ...
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Evaluación del impacto de un sistema tutor adaptativo en línea en la comprensión de la derivada y en las actitudes hacia el cálculo en una universidad privada de Puebla 

Rocha Feregrino, Gerardo (2021-08)
“Esta investigación tuvo como objetivo principal evaluar el cambio en la comprensión de la derivada como razón de cambio con el uso de un sistema tutor adaptativo en línea en estudiantes universitarios de primer semestre ...
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Desarrollo de la habilidad oral del inglés en el campo de formación del comunicólogo, caso BUAP 

Sánchez Lara, Jabneel Alejandra (2021-10)
“Desde diferentes puntos de vista, se ha enfatizado la importancia del conocimiento del idioma inglés como requisito en diferentes sectores, tanto el académico como el laboral. En México, el idioma inglés se enseña como ...
  • Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
  • 4 sur 104 Centro Histórico C.P. 72000
  • Teléfono +52(222) 2295500 ext. 5013
  • Dirección General de Bibliotecas
  • Boulevard Valsequillo y Av. de las Torres
  • Ciudad Universitaria. Col. San Manuel
  • C.P. 72570
  • Teléfono +52 (222) 2295500 Ext 2901
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AuthorDomínguez González, Martín Santiago (1)Hernández Aragón, Magaly (1)Hernández Romero, Paola (1)Mairena Molina, Elba Milagros (1)Méndez Méndez, Alejandro (1)Náfate Arroyo, Rosa Idania (1)Rocha Feregrino, Gerardo (1)Sánchez Lara, Jabneel Alejandra (1)Sánchez Méndez, Porfirio (1)Sánchez Solís, Mariana (1)AdvisorAlonso Herrero, José Antonio (1)Barajas Arroyo, Guadalupe (1)Cabrera Hernández, Dulce María (1)Carrillo Huerta, Mario Miguel (1)Collazos Ordóñez, César Alberto (1)FLORES HERNANDEZ, ADELAIDA; 332870 (1)Flores Hernández, Adelaida (1)Flores Olvera, Dulce María (1)González Calleros, Juan Manuel (1)Gutiérrez Gutiérrez, Bamjamín (1)... View MoreSubject
Educación--Metas y objetivos (10)
Sociología de la educación (5)Estrategias de aprendizaje (4)Programas de mejoramiento escolar (4)Educación básica--México--Evaluación (3)Educación y Estado--México (2)Maestros--Capacitación de (2)Motivación en la educación (2)Política educativa--México (2)Deserción universitaria--Prevención (1)... View MoreDisciplineÁrea de Ciencias Sociales y Humanidades (7)Área de Ingeniería y Ciencias Exactas (2)Área de Ciencias Naturales y de la Salud (1)GrantorFacultad de Filosofía y Letras (6)Facultad de Ciencias de la Electrónica (2)Instituto En Ciencias de Gobierno y Desarrollo Estratégico (2)CareerDoctorado en Investigación e Innovación Educativa (6)Doctorado en Ciencias de Gobierno y Política (2)Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos (2)Date Issued2021 (5)2020 (3)2018 (2)TypeTesis de doctorado (10)... View MoreHas File(s)Yes (8)No (2)
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