Social cohesion from a non-normative perspective: An alternative for an instructional design

Simple item page
dc.contributorHaro Álvarez, Gonzaloen-ES
dc.contributorVázquez Vázquez, José Dionicioes-ES
dc.creatorHARO ALVAREZ, GONZALO; 236407
dc.creatorVAZQUEZ VAZQUEZ, JOSE DIONICIO; 37226
dc.date2018-01-03
dc.date.accessioned2019-08-26T19:11:56Z
dc.date.available2019-08-26T19:11:56Z
dc.descriptionThis article proposes an instrument to measure social cohesion from a non-normative perspective with respect to those used by the European Union and Latin America. In addition, it contextualizes and identifies the vulnerabilities and strengths of social cohesion from a local dimension —barrios (neighborhoods), communities or localities—, to obtain their measurement from the perception of individuals, a non-normative perspective. The problem of adding more indicators or variables to the instruments for measuring social cohesion in Europe and Latin America underlies a macro-social aspect, where the State, through statistical reports on this issue, implements public policies of social cohesion from a systemic aspect (normative), without taking into account the what and how to generate, reinforce or preserve social cohesion from the individual perspective.en-US
dc.descriptionEste artículo reflexiona y propone un instrumento para medir la cohesión social desde la perspectiva no normativa respecto a los utilizados por la Unión Europea y América Latina. Además, contextualiza e identifica las vulnerabilidades y fortalezas de la cohesión social desde una dimensión local —barrios, comunidades o localidades—, para obtener su medición desde la percepción de los individuos, es decir, desde una perspectiva no normativa. El problema de añadir más indicadores o variables a los instrumentos para medir la cohesión social en Europa y América Latina subyace desde un aspecto macrosocial, donde el Estado, a través de los informes estadísticos sobre este tema, implementa políticas públicas de cohesión social desde un aspecto sistémico (normativo), sin tomar en cuenta el qué y cómo generar, reforzar o preservar la cohesión social desde el individuo.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/xml
dc.identifierhttp://www.apps.buap.mx/ojs3/index.php/tlamelaua/article/view/373
dc.identifier10.32399/rtla.11.43.373
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/4184
dc.languagespa
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Pueblaes-ES
dc.relationhttp://www.apps.buap.mx/ojs3/index.php/tlamelaua/article/view/373/375
dc.relationhttp://www.apps.buap.mx/ojs3/index.php/tlamelaua/article/view/373/477
dc.rightsCopyright (c) 2018 TLA-MELAUA. Revista de Ciencias Socialeses-ES
dc.sourceTla-Melaua. Social Sciences Magazine; Núm. 43 (2017): TLA-MELAUA, Revista de Ciencias Sociales; 132-154en-US
dc.sourceTla-Melaua. Revista de Ciencias Sociales; Núm. 43 (2017): TLA-MELAUA, Revista de Ciencias Sociales; 132-154es-ES
dc.source2594-0716
dc.source1870-6916
dc.subjecten-US
dc.subjectNon-normative social cohesion, instrumental design, Europe, Latin Americaen-US
dc.subjectes-ES
dc.subjectCohesión social no normativa; diseño instrumental; Europa; América Latina.es-ES
dc.titleSocial cohesion from a non-normative perspective: An alternative for an instructional designen-US
dc.titleLa cohesión social desde una perspectiva no normativa: alternativa de un diseño instrumentales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeIndexed, Article evaluated in pairsen-US
dc.typeIndizado, Artículo evaluado por pareses-ES
Files
Collections
Tla-Melaua