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Micromaquinado y análisis de cavidades asféricas en silicio monocristalino (1 0 0), con una etapa de fotolitografía

Tesis de licenciatura

2023-06, Vargas Toxqui, Maricruz, CALLEJA ARRIAGA, WILFRIDO; 6218

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19609

“En este trabajo de tesis se presenta el uso de técnicas de microelectrónica para maquinar cavidades asféricas en silicio monocristalino (1 0 0), acompañado de un minucioso análisis en la morfología final y en la región gradual de alto índice. Las microcavidades asféricas se pueden desarrollar utilizando un ciclo sencillo de fotolitografía y grabado húmedo anisotrópico. Donde el diseño geométrico de estas estructuras, se realiza considerando la simetría de los planos y la estructura atómica general en el silicio monocristalino. Logrando cavidades con un desarrollo controlado, morfología variada y excelente reproducibilidad. Su funcionamiento y posibles aplicaciones (como elementos ópticos) dependen directamente de su geometría final. Sin embargo, se ha identificado la falta de un análisis exhaustivo para este tipo de estructuras durante su evolución, particularmente sobre la región gradual de alto índice que se desarrolla dentro de cada cavidad. Esta zona bien definida abre amplias posibilidades para nuevos dispositivos cuyo funcionamiento depende de la orientación de la superficie. El objetivo principal de este trabajo es presentar un análisis a base de micrografías ópticas, micrografías SEM y reconstrucción de las curvaturas con perfilómetro alpha step, que en conjunto permiten el estudio morfológico inicial de la zona asférica de interés”.

Diseño analógico embebido de un generador de números aleatorios usando sistemas hipercaóticos

Tesis de licenciatura

2023-06, Ruiz Sánchez de la Vega, Diego, Muñoz Pacheco, Jesús Manuel; 48346

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19608

“El presente trabajo de tesis tiene como objetivo implementar un generador de números aleatorios basado en sistemas caóticos e hipercaóticos utilizando FieldProgrammable Analog Arrays (FPAA's). Se realiza una investigación exhaustiva en cuanto a los generadores de números aleatorios basados en sistemas caóticos y se determina que los sistemas caóticos son una fuente adecuada de entropía para generar números aleatorios de alta calidad. Por otro lado, los FPAA's son una herramienta útil para implementar sistemas caóticos debido a su flexibilidad y capacidad de reconfiguración en tiempo real. En este trabajo de tesis se utiliza el sistema hipercaótico de Lorenz y el sistema caótico de Chua como generadores de entropía en el modelo propuesto para el generador de numeros aleatorios. Mediante simulaciones numéricas de los sistemas caóticos e hipercaóticos en Matlab/Simulink, la secuencia de bits obtenida fue analizada por las pruebas estadísticas de la NIST. Finalmente, se implementa el TRNG utilizando hardware analógico embebido por medio de la tarjeta “Anadigm SingleApex Development Board” (ASDB). El generador de números aleatorios proporciona una secuencia de numeros aleatorios, aprobando exitosamente las pruebas estadísticas NIST-FIPS descritas a detalle en el presente trabajo”.

TIC utilizadas en los cursos de matemáticas de bachillerato, en la ciudad de Ajalpan, Puebla, durante la pandemia

Tesis de maestría

2023-06, Fortoul Díaz, Alejandro, VELASCO LUNA, FERNANDO; 75245, REYES CERVANTES, HORTENSIA JOSEFINA; 161756

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19607

“El SARS-CoV-2 ha tenido un gran impacto en la educación actual, un ejemplo de esto son las clases de matemáticas, donde se tuvo que migrar del formato presencial al virtual. Desafortunadamente no todos los estudiantes estaban preparados para un cambio tan radical, debido a que no contaban con los suficientes dispositivos digitales o el conocimiento suficientes de cómo usarlas para poder llevar a cabo una adaptación correcta de las clases presenciales a las clases virtuales. Lo que se busca en esta investigación es conocer cuáles fueron las TIC más utilizadas en los cursos de matemáticas de los estudiantes de bachillerato de una escuela pública y una privada en la ciudad de Ajalpan, Puebla. El enfoque de esta investigación es cuantitativo, mientras que el alcance de esta investigación es descriptivo. Se pudo observar que los alumnos de la escuela pública hicieron un mayor uso del teléfono Android como dispositivo principal en sus cursos de matemáticas, mientras que los alumnos de la escuela privada utilizaron el teléfono Android y la computadora. De igual forma se pudo observar un mayor uso de las aplicaciones móviles y softwares especializados en el desarrollo del aprendizaje matemático por parte de los alumnos”.

El morenovallismo y la urbanización neoliberal en la ciudad de Puebla: estrategias para una estética hegemónica

Tesis de maestría

2023-06, Aguirre Marín, Diego, LO BRUTTO, GIUSEPPE; 308845, LINSALATA ------, LUCIA; 229489

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19606

“La presente investigación tiene como propósito describir la hegemonía del morenovallismo a través del estudio de su morfología urbana presente en obras específicas en la Ciudad de Puebla, para notar las particularidades que hacen de este fenómeno sociopolítico y estético uno propio. La intención de esta tesis será ampliar el conocimiento en el campo de la sociología política y urbana, pero, sobre todo, dotar de herramientas sociológicas a otras disciplinas, como la arquitectura y el diseño, para que se comprenda mejor de dónde proviene y hacia donde está dirigida su práctica dentro de la sociedad capitalista en su actual estadio neoliberal. Buscaré abrir camino hacia la comprensión del poder hegemónico que fue dado al morenovallismo desde su dimensión simbólica —representada en el espacio urbano—que se gesta en la conformación de un “sentido común” y cómo, entonces, esta, a su vez retroalimentó al proyecto con la legitimidad necesaria para alzarse”.

Realidad virtual, un avance en la en la representación arquitectónica

Tesis de licenciatura

2023-06, López Pérez, Samantha, Rodríguez Morales, Janet, LOPEZ REYES, ARACELI; 428990

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19605

“Existe una gran falta de herramientas digitales visuales que nos crean una necesidad hacia el cliente al momento de enseñarle el proyecto que busca, esto nos presenta un problema puesto que es verdad que el creador puede realizar este viaje virtual en su cabeza fácilmente, por sus aptitudes y estudios, pero no se puede decir lo mismo del cliente. Nunca ha sido más fácil y eficaz para el arquitecto presentar su obra, ni para el cliente visionarla, y es ahí donde se genera el punto de inflexión frente a esta nueva realidad. La toma de decisión de los materiales, la iluminación en relación con la hora del día y todos aquellos elementos difíciles de visualizar ahora estarán al alcance de todos. Por esta razón el objetivo de esta tesis es destacar e implementar el uso la VR enfocado en la arquitectura, y, que así el cliente logre comprender cómo funcionarían las propuestas arquitectónicas en un escenario del mundo real para llegar a obtener un conocimiento más completo e inmediato, mientras que se facilite la colaboración de los usuarios en el diseño, además de simplificar y acelerar las revisiones que forman parte del proceso de diseño”.

Lo personal es político e internacional: prácticas pedagógicas en Relaciones Internacionales desde la pedagogía feminista y de(s)colonial

Trabajo terminal, especialidad

2023-05, MARIN DIAZ, DOLORES PATRICIA, MARIN DIAZ, DOLORES PATRICIA; 702461, FASCINETTO ZAGO, KARINA; 232663, RIVERA GOMEZ, ELVA; 47305

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19604

“Las ciencias, la epistemología y el conocimiento en general han sido construidos sobre un sesgo androcéntrico que nos ha sido presentado como universal, objetivo y neutral. Esto ha traído como consecuencia que se enuncie un modelo único de conocimiento como aceptable y deseable: aquél que es verificable, que se obtiene mediante la razón, que es objetivo y, que además proviene de occidente. Todo lo demás, por oposición, bajo este discurso, se convierte en menos importante, no es considerado conocimiento, o, en el “mejor de los casos”, no en el mismo nivel. Esta visión del conocimiento ha excluido a una parte importante de la sociedad: las mujeres, quienes históricamente no han/hemos sido consideradas sujetas ni productoras de conocimiento. En este sentido, han sido algunas mujeres quienes han cuestionado la supuesta objetividad de éste, afirmando más bien que tal objetividad no existe. Este sesgo está presente también en las ciencias sociales y más específicamente, en las Relaciones Internacionales. Debido a lo anterior, el propósito de la presente investigación es analizar los aportes de la pedagogía feminista y de(s)colonial1 como marco de referencia para la aplicación de prácticas pedagógicas dentro de la licenciatura en Relaciones Internacionales”.

Efecto de la aplicación del PbR en el ámbito educativo para la región 24 del estado de Puebla, 2016-2021

Tesis de licenciatura

2023-05, Coronel Cerezo, Diana Laura

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19603

“El Presupuesto basado en Resultados es una herramienta eficaz que se comenzó a utilizar en 2008 en los Estados Unidos Mexicanos con el objeto de asegurar el cumplimiento de las metas y objetivos a través de la evaluación de los proyectos de inversión que son realizados por los órdenes de gobierno. Dentro de la implementación del Presupuesto basado en Resultados se acude a la Metodología de Marco Lógico como elemento guía. Ahora bien, identificando el objetivo de la MML a través de todos sus componentes, surge el interés de estudiar casos aplicados donde esta metodología ha sido utilizada, por ejemplo, en la presente investigación se toma el caso de estudio sobre el uso de los recursos públicos en la región 24 para el sector educativo. Dicho esto comienza el interés por estudiar el punto de inflexión de la administración pública, reconocer cuales están siendo los puntos débiles durante la ejecución de la Metodología, estudiar el funcionamiento de la misma y proponer una mejora para asegurar que el efecto y el impacto sobre la sociedad sea positivo, en otras palabras, buscar corregir aquellos puntos donde se están omitiendo elementos importantes que la teoría de la metodología establece”.

Acuerdo de Escazú como instrumento de cooperación Sur-Sur en América Latina y el Caribe

Tesis de licenciatura

2023, Temazatzi Galeote, Edith, OCMAN AZUETA, CLAUDIA ANAIT; 168035

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19602

“La creación del Acuerdo Regional sobre el Acceso a la Información, la Participación Pública y el Acceso a la Justicia en Asuntos Ambientales en ALC o mejor conocido como Acuerdo de Escazú se dio a raíz los grandes cambios negativos que se están generando en el medioambiente lo que situó a la región aún más en una situación vulnerable. El Acuerdo de Escazú, fomenta la creación y el fortalecimiento de las capacidades y la cooperación, contribuyendo a la protección del derecho de cada persona, de las generaciones presentes y futuras, a vivir en un medio ambiente sano y al desarrollo sostenible.” De acuerdo con las consideraciones anteriormente descritas la presente investigación tiene como objetivo hacer una revisión del Acuerdo de Escazú en ALC a través de la óptica de la cooperación sur-sur como estrategia de la CEPAL como institución organizadora para la integración de los países parte, así como analizar los principios que componen el Acuerdo de Escazú y cómo éstos incluye a las y los defensores del medio ambiente así como a las personas que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad en la región”.

Introducción a la teoría de grupos y representaciones de grupos para estudiantes de física

Tesis de licenciatura

2023-06-15, Ledesma Basave, Victoria, VELAZQUEZ QUESADA, MERCEDES PAULINA; 167155, CHAMORRO SOLANO, SINDY MIRELLA; 424565

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19601

“Este trabajo consiste en una monografía sobre la Teoría de Grupos y la Teoría de Representaciones. Surge de la necesidad de estudiar estos temas en los niveles formativos de física, ya sea en Licenciatura o en Maestría. A pesar de que lleguemos a usar estos conceptos en las asignaturas de mecánica clásica y mecánica cuántica, el plan de estudios de la Licenciatura en Física no cuenta con una asignatura que introduzca los grupos o las estructuras algebraicas. Es muy común que los estudiantes de física no comprendamos los objetos o herramientas matemáticas que empleamos. Existe ya una gran variedad de libros introductorios a la Teoría de Grupos y a la Teoría de Representaciones de Grupos, también una gran variedad de textos que hablan sobre sus aplicaciones a la física, y algunos que abordan la física y la matemática a la par. Sin embargo, su lectura suele ser complicada, pues suponen que la lectora cuenta con conocimientos sólidos en estructuras algebraicas. Por ello, en esta monografía, se presentan las definiciones y teoremas con un lenguaje claro y simple, se intenta construir la teoría de manera ordenada e intuitiva y se insertan recursos gráficos para lograr una mejor comprensión”.

Metodología para segmentación de cariotipos utilizando campos aleatorios de Markov

Tesis de licenciatura

2023-06, Díaz Nayotl, Abraham Gilberto, MORIN CASTILLO, MARIA MONSERRAT; 123772, CONDE SANCHEZ, JOSE RUBEN; 219916, SALGADO SUAREZ, GLADYS DENISSE; 508569

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19600

“La Citogenética es una rama de la genética que se enfoca en el estudio de los cromosomas. Para aquellos que trabajan en esta disciplina, el análisis de los cromosomas humanos es especialmente valioso, ya que permite detectar enfermedades cromosómicas en etapas tempranas de la vida: como en fetos, recién nacidos o niñas/os pequeñas/os. Algunas de las enfermedades detectables mediante este análisis incluyen el síndrome de Down, síndrome de Turner, síndrome de Patau, labio leporino, entre otros. Una de las técnicas más empleadas en el análisis es a través del estudio del cariotipo, que se basa en el ordenamiento y clasificación de los cromosomas. Esta metodología involucra la obtención de muestras, la impresión de las imágenes de los cromosomas y su organización por comparación, apoyándose de un ideograma. De esta forma, se recortan los cromosomas, en forma de pares, se ordenan según su tamaño y forma, como si se tratara de un rompecabezas. Generalmente, de hacerse por los métodos tradicionales, el proceso de análisis es tardado llevando días en completarse, pues las imágenes obtenidas no son como se esperan o contienen mucho ruido, lo que puede complicar el análisis. La delimitación de los cromosomas sienta las bases para el ordenamiento del cariotipo”.

Aplicaciones de la teoría de percolación: de la física de altas energías a la agroecología

Tesis de maestría

2023-07, Rosales Herrera, Diana, FERNANDEZ TELLEZ, ARTURO; 10068, RAMIREZ CANCINO, JHONY EREDI; 289198

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19599

“La teoría de percolación es una rama de la física estadística que nos permite estudiar, modelar y determinar las condiciones necesarias para que ocurra un fenómeno de transporte. Ésta teoría surge de las observaciones hechas por el ingeniero inglés Simon Broadbent cuando se encontraba diseñando filtros de carbón para máscaras de gas. En general, el medio aleatorio se modela como una red en la que se define un vínculo entre sus elementos. El principal problema a resolver en la teoría de percolación es hallar el valor crítico de la proporción de sitios abiertos con la cual emerge una característica fundamental de conexión en los componentes de la red. Dicho valor depende de la estructura de la red y la dimensión. El presente trabajo tiene como objetivo aplicar la teoría de percolación en distintos contextos bajo la misma metodología, reinterpretando en cada marco de referencia el significado de las observables, en particular el del umbral de percolación. La aplicación de la teoría de percolación es factible en fenómenos de diversa índole y escala porque en éstos las observables de interés son resultado de la colectividad de los elementos participantes”.

Relación del test de sensibilidad al cotraste y la calidad de vida en pacientes con glaucoma

Trabajo terminal, especialidad

2023-03, Rodríguez Ortiz, Hilda, ZAMORA DORIA, MAURICIO; 482555

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19598

“El Glaucoma es considerado la principal causa de ceguera irreversible a nivel mundial y es un problema de salud pública, ya que afecta la calidad de vida de los pacientes que lo padecen de una forma importante al limitar la realización de actividades de la vida diaria. Sin embargo los parámetros utilizados de forma habitual para la valoración del seguimiento de estos pacientes no representan de forma apropiada su calidad de vida. La sensibilidad al contraste nos permite valorar un parámetro diferente de la función visual y se ha visto en estudios anteriores su relación con diferentes enfermedades entre estas el glaucoma e igualmente se ha relacionado previamente su disminución con una reducción en la calidad de vida de los pacientes. El objetivo de esta tesis es identificar la relación que existe entre el test de sensibilidad de contraste y la calidad de vida de los pacientes con Glaucoma primario de ángulo abierto (GPAA) de acuerdo al daño glaucomatoso existente. Se realizó un estudio de relación, observacional, prospectivo, transversal, homodémico. Se llevó a cabo en el servicio de Oftalmología del HGZ No. 20, en 70 pacientes con diagnóstico de GPAA que cumplieron con los criterios de selección del estudio”.

Diseño de una secuencia didáctica para el concepto de límite

Tesis de maestría

2023-06, Villalvazo Guerrero, Joel, ESTRADA ANALCO, JOSE MARTIN; 62545

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19597

“En esta investigación de corte cualitativo con un enfoque interpretativo se presenta el análisis de los significados personales sobre el concepto de límite de una función, que expresan los participantes durante y después de la implementación de la secuencia didáctica diseñada. Se tomó en cuenta al estudio histórico de la formación del concepto de límite, al análisis de los obstáculos epistemológicos más comunes que el estudiante enfrenta durante la formación del concepto de límite y a la Teoría de Registros de Representación Semiótica para el diseño, la conducción y la contextualización de las actividades. La identificación y el análisis de los significados personales expresados por los participantes fue realizada a través de la Teoría de los Significados Sistémicos y con base en las categorías elaboradas. Se destaca como una aportación de esta investigación a la tabla: “Síntesis de significados históricos del límite”. Las tablas elaboradas permitieron recopilar información valiosa sobre los significados expresados por los participantes y se observó que estas pueden utilizarse también como herramienta auxiliar para el diseño o evaluación de una secuencia didáctica para el aprendizaje del concepto de límite”.

Gamificación y las estrategias didácticas en la enseñanza virtual o modalidad online

Tesis de licenciatura

2023-06, Flores Romero, Socorro, GONZALEZ PEREZ, ARELY; 412297

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19596

“La educación es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, valores y actitudes a través de la instrucción, la experiencia y el aprendizaje. Es un derecho humano fundamental y es esencial para el desarrollo personal y social de las personas. La educación puede llevarse a cabo en diferentes entornos, como escuelas, colegios, universidades, institutos técnicos, y también puede tener lugar de forma informal a través de la interacción con el entorno y la experiencia práctica. El objetivo principal de la educación es preparar a las personas para que sean ciudadanos activos, críticos y participativos en la sociedad. Proporciona los individuos las herramientas necesarias para comprender el mundo que les rodea, desarrollar habilidades cognitivas y prácticas, y promover el pensamiento crítico y la resolución de problemas. En la actualidad, la educación se enfrenta a diversos desafíos, como la falta de acceso equitativo a la educación, la calidad educativa, la adaptación a los avances tecnológicos y la preparación de los estudiantes para un mundo cambiante y globalizado. Actualmente uno de los principales desafíos en el sistema educativo es la adaptación de la enseñanza a distancia y en línea, consecuencia de la pandemia por Covid-19”.

Tianguis cultural "Ndachjian": Una alternativa para abordar el comercio informal en el Centro Histórico de Tehuacán, Puebla

Tesis de licenciatura

2023-06, Hernández Reyes, Luis Daniel, DIAZ ROJAS, ISRAEL; 248468, ROSAS LORANCA, ROBERTO; 552649

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19595

“El comercio en vía pública, ha sido considerado como una actividad indeseable bajo la perspectiva de la sociedad y el gobierno; esto debido a que no paga impuestos, no genera plusvalía, es desordenada, sucia, poco estética y difícil de organizar. Lo que ha generado sea delegada a las periferias de lugares públicos o zonas de poca importancia turística y cultural en las ciudades. El comercio informal es una actividad muy grande e importante en la economía del país. Esta actividad suele incluir costumbres y tradiciones locales que deben ser conservadas, incluso algunas han sido reconocidas por la UNESCO como patrimonio cultural. La ciudad de Tehuacán tiene un conflicto con los comerciantes informales. Se han buscado muchas maneras de erradicar esta actividad económica, sin tener en cuenta que es el sustento de muchas familias que se ven obligadas a realizarla y que es una tradición centenaria desde tiempos precolombinos. El producto de este trabajo será un espacio en el que se incluirán a las personas que se dedican al comercio en vía pública, satisfaciendo su necesidad de un espacio digno, impulsando la economía local, rescatando también estas tradiciones y brindando a los tehuacanenses un nuevo espacio de esparcimiento y cultura”.

Entre la magia y el escándalo. Decisiones de las mujeres durante el embarazo, el parto y el puerperio

Tesis de doctorado

2023-07, Muñoz Lozano, María del Pilar, LINSALATA ------, LUCIA; 229489, NAVARRO TRUJILLO, MINA LORENA; 209854, CORDERO DIAZ, BLANCA LAURA; 123286, ROJAS LOZANO, VICTORIA RAQUEL; 207209, CORNEJO HERNANDEZ, AMARANTA; 103855, ALVARADO PIZAÑA, PAULINO; 423836

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19594

“Me dedico con gran ahínco a escribir esta introducción porque finalmente, después de casi cinco años, he logrado poner punto final a mi tesis doctoral. He recorrido un muy largo camino, y remembrarlo en estos momentos me llena de nostalgia, porque cuando una empieza un camino, en realidad nunca se sabe hacia dónde nos conducirá. Yo decidí iniciar mi andanza a partir de los dos procesos de embarazo, parto y puerperio, que he vivido y que han sido las experiencias más significativas que me pudo dar la vida, principalmente, por cómo decidí llevarlos a cabo: en mi casa, fuera de la clínica, acompañada por una partera, una doula y mi familia. No elegí nada nuevo, esta es la forma que ancestralmente hemos utilizado las mujeres para traer a nuestras crías al mundo, pero la imposición de la clínica por el poder patriarcal, capitalista y colonial nos ha privado de este espacio tan nuestro. Esta inquietud se convirtió en un fuerte deseo por organizar y argumentar toda la información al respecto que acumulé durante años, cuyo objetivo es ahondar en la capacidad autonómica que tenemos las mujeres para decidir si deseamos ser madres o no, cuándo deseamos serlo y cómo deseamos vivir el proceso”.

Desarrollo de una aplicación móvil para el reporte de incidencias en la Facultad de Ciencias de la Computación

Tesis de licenciatura

2023-06, Romero Toxqui, Leonardo, SANCHEZ ROMAN, GUILLERMINA; 166851

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19593

“En el año 2021 en México, según datos del INEGI, usuarios que contaban con un teléfono inteligente instalaron más de 43 millones de aplicaciones móviles. Sumado a esto, , la cantidad de usuarios en internet era de 84.1 millones en 2020. Tomando en cuenta estos datos, se puede observar un incremento y un uso constante de los teléfonos inteligentes por parte de la población en México, se podría decir que el uso de la tecnología forma parte del día a día de las personas cada vez con más recurrencia. En la Facultad de Ciencias de la Computación no existe una registro formal de reportes, pero, se pueden enviar solicitudes de atención a distintas problemáticas mediante al correo de la coordinación administrativa, solicitudes por escrito, mediante redes sociales o acudiendo de manera personal a la secretaría. Observando esta problemática, se pretende desarrollar una aplicación móvil funcional en la cual alumnos/docentes puedan hacer reportes de problemáticas o incidencias en la Facultad de Ciencias de la Computación, por ejemplo, inmobiliario dañado, árboles, lámparas u objetos pesados que puedan estar en peligro de caerse, equipos de cómputo, proyectores que no funcionen, etc. Con el objetivo de asignar tareas a áreas responsables para dar solución”.

A study about (P,Q) and ε-{2,3,4} generalized inverses

Tesis de doctorado

2023-06, SALGADO MATIAS, ERICK, SALGADO MATIAS, ERICK; 813978, KANTUN MONTIEL, GABRIEL; 160208, DJORDJEVIC, SLAVISA; 121235

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19592

“The concept of generalized inverse in mathematics is a generalization of the notion of inverse of a matrix or function. It is a useful tool to solve systems of linear and nonlinear equations, as well as to study properties of linear or nonlinear operators. There are different types of generalized inverses, according to the type of relationship considered and the conditions imposed on the objects of study. So, if we consider B(H, K) the set of bounded linear operators with H and K be a infinite dimension complex Hilbert spaces, then we define a new generalized inverse, called ϵ-{2,3,4} inverse. This inverse exists even if operator doesn’t has closed range. Therefore, the objectives of this thesis work are: Define a new generalized inverse for bounded linear operators between Banach spaces. Give a block matrix representation of the operator and its generalized inverse. Define a new generalized inverse for bounded linear operators between infinite-dimensional complex Hilbert spaces, where the operators considered does not necessarily have a closed range. Give a block matrix representation of the operator and its generalized inverse. Using block matrix representations of an operator, we will have a detailed structure of its generalized inverse”.

Carnaval como una expresión de religiosidad popular en Santa María Xonacatepec, Puebla

Tesis de licenciatura

2023-06, Hernández González, Jazmín, VILLALOBOS SAMPAYO, LETICIA; 166921

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19591

“El estudio del carnaval presenta una gran variedad dentro de toda la gama de expresiones carnavaleras. Cada uno aporta elementos que exponen su importancia y por ello, la tesis Carnaval como una expresión de religiosidad popular en Santa María Xonacatepec, Puebla se dirige a otro aporte que relaciona religiosidad popular y carnaval. La importancia de este trabajo radica en ahondar en la apropiación del tiempo sagrado y la adaptación de sus códigos en la construcción de nuevos elementos culturales. Mismos que son resultado de la negociación entre los sujetos que participan directa o indirectamente en el carnaval y autoridades eclesiásticas para realizar la fiesta en tiempo litúrgico. Así, se muestra cómo los carnavaleros católicos de Xonacatepec expresan su vínculo con lo sagrado. El carnaval es una fiesta que permite la cohesión, la participación y la organización de los habitantes. Es donde se materializan las formas de religiosidad popular a través de rituales e íconos sagrados que confirman la vinculación estrecha con el carnaval. El objetivo de esta tesis es describir la importancia que tiene el carnaval dentro de las expresiones de religiosidad popular como forma que coexiste durante la Semana Santa en Xonacatepec”.

La economía popular solidaria en la reinserción de migrantes retornados en la región Huejotzingo, Puebla: 2008-2020

Tesis de doctorado

2023-07, Guevara Gutiérrez, Adriana Isabel, GUEVARA GUTIERREZ, ADRIANA ISABEL; 174625,

URI:https://hdl.handle.net/20.500.12371/19590

“Esta investigación doctoral partió de una metodología de corte mixto, y se enfocó en analizar el impacto de la economía popular solidaria en la reinserción societal de migrantes retornados a la región funcional de Huejotzingo, abarcando tres municipios en Puebla y dos en Tlaxcala. Para ello, se emplearon métodos de teoría fundamentada y etnografía, combinados con cuestionarios aplicados a 570 participantes para recopilar datos sobre migración, circuitos comerciales y economía social solidaria, así como a 195 emprendimientos familiares en el ámbito de la economía popular. Los hallazgos revelaron la existencia de un circuito económico interregional que parte de San Martín Texmelucan y culmina en Atlixco, Puebla. Además, se concluyó que las Unidades Domésticas Transnacionales (UDT) desempeñan un papel crucial en la promoción de la reproducción social y económica en la región. Estas unidades facilitan el flujo de remesas, el intercambio de bienes y la acogida de familiares, generando un impacto significativo en la reinserción de los migrantes retornados. Los microemprendimientos familiares en el ámbito de la economía popular juegan un papel fundamental en este proceso, ya que generan empleo, estimulan la producción local y el empleo, y canalizan las remesas hacia actividades productivas y del sector servicio”.