La educación intercultural y bilingüe (EIB) en México. ¿El camino hacia la construcción de una ciudadanía democrática?

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dc.creatorElizabeth Martínez Buenabad
dc.date2015
dc.date.accessioned2021-04-11T23:56:06Z
dc.date.available2021-04-11T23:56:06Z
dc.descriptionEl presente trabajo gira en torno a las políticas del lenguaje y educativas en México en distintos periodos, también a las reformas legales y jurídicas en aras de impartir mejores derechos y servicios a los ciudadanos. Sin embargo, a lo largo del documento revisaremos que estas medidas no serán suficientes si en verdad el Estado nacional pretende construir una sociedad intercultural e in cluyente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13736896004
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/12062
dc.languagees
dc.publisherEl Colegio de Michoacán, A.C
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=137
dc.rightsRelaciones. Estudios de Historia y Sociedad
dc.sourceRelaciones. Estudios de Historia y Sociedad (México) Num.141 Vol.XXXVI
dc.subjectHistoria
dc.subjectEducación indígena e intercultural
dc.subjectciudadanía
dc.subjectdiversidad
dc.subjectdiscriminación
dc.subjectdemocracia
dc.titleLa educación intercultural y bilingüe (EIB) en México. ¿El camino hacia la construcción de una ciudadanía democrática?
dc.typeArtículo científico
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