OTRAS FORMAS DE CONOCERNOS EN UN MUNDO INTERCULTURAL Experiencias infantiles innovadoras

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dc.creatorRossana Podestá Siri
dc.date2004
dc.date.accessioned2021-04-11T23:56:08Z
dc.date.available2021-04-11T23:56:08Z
dc.descriptionSe expone una experiencia de autoría infantil indígena lograda con la operación de una nueva propuesta metodológica no directiva, sino evocativa. Niños de tres espacios diferentes (dos pueblos de habla náhuatl y habitantes de la ciudad de Puebla, pero hijos de migrantes) se conocen en un diálogo interindígena donde se cuentan cómo son sus mundos y cómo son ellos, utilizando distintas tecnologías comunicativas visuales y verbales. La reunión de sus materiales se concreta en "textos" que los niños organizan de principio a fin. Finalizado el trabajo pasa por distintas opiniones: 1) de los autores, 2) de los compañeros de la misma escuela y 3) de los nuevos amigos de los lugares seleccionados. Así abrimos el diálogo intercultural entre niños con experiencias de vida contrastantes a pesar de haber nacido en lugares con características similares. Los materiales nos permiten distintas lecturas que atañen tanto a la educación como a la antropología educativa y visual, entre otros: el análisis de los temas más recurrentes que podrían conformar una parte de los currícula interculturales; la necesidad de abrir el mundo expresivo y no limitarlo a la lectoescritura; estudiar cómo construyen su propio mundo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002008
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/12077
dc.languagees
dc.publisherConsejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=140
dc.rightsRevista Mexicana de Investigación Educativa
dc.sourceRevista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.20 Vol.9
dc.subjectEducación
dc.subjecteducación intercultural
dc.subjectniños
dc.subjectlecto-escritura
dc.subjectcurrículo
dc.subjectantropología de la educación
dc.subjectMéxico
dc.subjectPuebla
dc.titleOTRAS FORMAS DE CONOCERNOS EN UN MUNDO INTERCULTURAL Experiencias infantiles innovadoras
dc.typeArtículo científico
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