Estudiantes en la era digital: Aproximación a la estructura del perfil cultural de información, comunicación y conocimiento

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dc.creatorGamboa Esteves, Abril Celina
dc.creatorMartínez López, Norma Angélica
dc.creatorMaass Moreno, Margarita
dc.creatorGamboa Esteves. Abril Celina; 0000-0002-5802-9151
dc.date2018
dc.date.accessioned2021-04-11T23:56:57Z
dc.date.available2021-04-11T23:56:57Z
dc.descriptionLa tecnología digital en el campo de la educación en México opera bajo condiciones de desigualdad económica, social, política y cultural. Los aspectos socioculturales son importantes para entender las formas objetivadas e interiorizadas de la cultura que, mediadas por la tecnología digital, configuran habilidades y competencias en los estudiantes. Objetivo. Identificar la estructura del perfil cultural de información, comunicación y conocimiento en estudiantes que utilizan soportes tecnológicos digitales, en nivel Medio Superior y Superior de la ciudad de Puebla. Método. Se aplicó una encuesta a 974 estudiantes, 398 de nivel Medio Superior, 421 de Licenciatura y 155 de Posgrado, cuyas edades oscilan entre los 15 y 49 años. Resultados. Se describen y correlacionan propiedades de relación de búsqueda de información, intercambio e interacción comunicativa y generación de saberes. Conclusiones. Las habilidades de aprendizaje se orientan por necesidades de información complementadas por necesidades de comunicación verbal y gestual que configuran a las competencias comunicativas de aprendizaje cuyas propiedades son suficientes para el cultivo de habilidades de conocimiento, pero insuficientes para el desarrollo de competencias orientadas a la construcción de objetos de conocimiento.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31655797003
dc.identifierhttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31655797003
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/12234
dc.languagees
dc.publisherUniversidad de Colima
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=316
dc.rightsEstudios sobre las Culturas Contemporáneas
dc.sourceEstudios sobre las Culturas Contemporáneas (México) Num.47 Vol.XXIV
dc.subjectEstudios Culturales
dc.subjectTecnología digital
dc.subjectFormas objetivadas de la cultura
dc.subjectFormas interiorizadas de la cultura
dc.subjectHabilidades
dc.subjectCompetencias
dc.titleEstudiantes en la era digital: Aproximación a la estructura del perfil cultural de información, comunicación y conocimiento
dc.typeArtículo científico
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