La universidad neoliberal y la crisis educativa de cómo año tras año, llegaron las evaluaciones

dc.creatorJorge Lora Cam
dc.creatorCristina Recéndez G
dc.date2004
dc.date.accessioned2021-04-11T23:56:38Z
dc.date.available2021-04-11T23:56:38Z
dc.descriptionEl momento histórico es de resistencias, pero la recolonización no quiere ceder espacios. La universidad está mercantilizada y cada vez más privatizada. Las reformas neoliberales -que surgen con la destrucción de gremios y cambios en la legalidad-, ahora tienen como eje las evaluaciones y el financiamiento, así han logrado terminar de someter a la comunidad universitaria y, como parte de ella, a los intelectuales de oposición. Necesitamos de reflexiones críticas, propuestas de cambio y acciones prácticas. De esto trata el presente artículo.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28640708
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/12169
dc.languagees
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=286
dc.rightsBajo el Volcán
dc.sourceBajo el Volcán (México) Num.7 Vol.4
dc.subjectSociología
dc.titleLa universidad neoliberal y la crisis educativa de cómo año tras año, llegaron las evaluaciones
dc.typeArtículo científico
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