La tesis doctoral como espacio de desarrollo académico, profesional y personal: Creencias de investigadoras

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dc.creatorRebeca Elena Tapia-Carlín
dc.creatorMaría Esther Méndez-Cadena
dc.creatorAlma Salgado-Ramírez
dc.date2016
dc.date.accessioned2021-04-11T23:56:56Z
dc.date.available2021-04-11T23:56:56Z
dc.descriptionEste trabajo tiene como finalidad identificar y analizar las creencias de tres investigadoras mexicanas acerca del impacto de la redacción de tesis doctoral en los ámbitos académico, profesional y personal. Esta investigación es un estudio de corte cualitativo narrativo. Los instrumentos empleados fueron narrativas digitales y entrevistas semiestructuradas. Los datos fueron analizados aplicando la metodología de teoría fundamentada. Las participantes refieren que pudieron tomar consciencia del significad que tuvo la tesis doctoral en su desarrollo académico, profesional y personal. Este trabajo pretende contribuir al estudio del papel de la tesis en el desarrollo académico, profesional y personal de mujeres investigadoras.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31048483047
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12371/12226
dc.languagees
dc.publisherUniversidad del Zulia
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=310
dc.rightsOpción
dc.sourceOpción (Venezuela) Num.13 Vol.32
dc.subjectSociología
dc.subjectTesis doctoral
dc.subjectCreencias
dc.subjectInvestigadoras
dc.subjectDesarrollo académico
dc.subjectDesarrollo profesional
dc.subjectDesarrollo personal
dc.titleLa tesis doctoral como espacio de desarrollo académico, profesional y personal: Creencias de investigadoras
dc.typeArtículo científico
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