Browsing by Author "Cortes Anaya, Miriam"

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  • Tesis de maestría
    Diseño y validación del e-learning en soporte vital básico para estudiantes de enfermería
    (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2026-01) Cortes Anaya, Miriam; Cortes Anaya, Miriam; 0000-0002-5203-4515; Torres Reyes, Alejandro; 0000-0001-5133-4172
    "El Soporte Vital Básico constituye una competencia fundamental en la formación de estudiantes de enfermería, y las tecnologías educativas emergen como una alternativa eficaz para fortalecer el aprendizaje autónomo. En este contexto, el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje requiere procesos rigurosos de validación que aseguren su calidad pedagógica, técnica y funcional. La presente investigación aborda el diseño y la validación de un e-learning orientado a la enseñanza del Soporte Vital Básico, integrando criterios de claridad, coherencia, relevancia y suficiencia del contenido. El objetivo de esta tesis es diseñar, validar y evaluar la usabilidad de un elearning en Soporte Vital Básico dirigido a estudiantes de enfermería mediante la evaluación de expertos y usuarios. Para esto se llevó a cabo un estudio metodológico en cinco fases: análisis, diseño, desarrollo del e-learning, validación por jueces expertos y evaluación de usabilidad por estudiantes. La validez se determinó mediante la prueba W de Kendall, el Alfa de Cronbach y el Coeficiente de Correlación Intraclase. La usabilidad se evaluó mediante cuestionario y análisis cualitativo de comentarios estudiantiles. Y base a los resultados se llegó a la conclusión de que el e-learning diseñado presenta evidencia sólida de validez, fiabilidad y alta aceptación estudiantil, lo que respalda su pertinencia como herramienta educativa en la enseñanza del Soporte Vital Básico. Los resultados sugieren su potencial para fortalecer competencias clínicas esenciales, así como la necesidad de continuar con procesos de mejora continua orientados a la accesibilidad y la navegabilidad".