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Entre letras... Cultura escrita y prácticas lectoras en estudiantes de psicología
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018-11) Dávila García, Mariana; Davila Garcia, Mariana; DAVILA GARCIA, MARIANA; 774646
“Las prácticas lectoras están presentes en todo nuestro contexto, se distribuyen y organizan en distintos ámbitos de la comunidad, en función de su contexto de uso, siendo el contexto escolar el que tiene un mayor peso en la valoración de los actos lectores; en la escuela leemos libros, escribimos apuntes, se responden exámenes, se realizan reportes, ensayos, y otras actividades características de la dinámica escolar. Debido al valor académico que tiene este tipo de prácticas, han sido consideradas como relevantes y han concentrado gran atención por parte de las instituciones educativas, quienes han generado datos cuantitativos a partir de la aplicación de pruebas estandarizadas que miden aspectos como la competencia lectora; estas pruebas son reforzadas con los resultados que los maestros y maestras tienen de su práctica cotidiana, en la que emplean principalmente textos académicos para la lectura. Por otro lado, gran parte de los indicadores que dan cuenta del tipo de lectores, de la cantidad de libros leídos o vendidos, de porcentajes respecto a la frecuencia lectora, tienen que ver con la lectura de textos literarios.”