Browsing by Author "Escribano Cadena, Yali Carolina"
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Tesis de maestría Efecto del aislamiento social en ratas durante la etapa de juego sobre la comunicación sináptica, morfología dendrítica y la conducta en etapa adulta(2020-10) Escribano Cadena, Yali Carolina; FLORES ALVAREZ, GONZALO; 13955“El Aislamiento social (AS) es una condición experimental que ha sido empleada en diversos estudios como modelo de estrés e incluso de esquizofrenia, consiste en evitar el contacto físico con miembros de la especie, y concediéndoles solamente señales auditivas, olfatorias y visuales (Lukkes, 2009), la privación social en las ratas alteran el desarrollo del cerebro desde un enfoque morfológico y neuroquímico, causa déficits cognitivos y conductuales (K. Fone, Watson, Jones, & Sciences, 2011) y estas alteraciones varían de acuerdo al intervalo de tiempo al cual son sometidas durante la crianza aislada, edades en las que son privadas del contacto físico y sí el aislamiento es parcial o total (Pellis, Pellis, & Bell, 2010).El objetivo general de este trabajo fue determinar los efectos conductuales, cognitivos y morfológicos provocados bajo aislamiento social de tipo total y parcial (con juvenil o en su caso con adulto) conformando así 3 grupos experimentales y un grupo control, el periodo de deprivación física fue de 28 días y posteriormente fueron resocializadas hasta el día posnatal (DP) 60, con la finalidad de comprobar que los efectos provocados son irreversibles.”Tesis de doctorado El proceso inflamatorio y el estrés oxidativo en regiones límbicas como consecuencia de la perturbación de la interacción de pares durante la etapa de juego en la rata(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2025-11) Escribano Cadena, Yali Carolina; Escribano Cadena, Yali Carolina; 0009-0008-6749-2149; Moyaho Martínez, Alejandro Clemente; 0000-0002-2902-2938; Morales Medina, Julio Cesar; 0000-0002-8712-2400; Melo, Ángel I.; 0000-0003-4842-7217“El desarrollo humano y la comprensión de la conducta ha sido objeto de interés desde perspectivas filosóficas, biológicas y psicológicas. A lo largo de la historia, tanto el estudio del cerebro como la investigación del juego han transitado por diferentes paradigmas que han permitido reconocerlos hoy como fenómenos íntimamente relacionados. En este marco, el juego en etapas tempranas de la vida se ha consolidado como una ventana privilegiada para explorar los procesos de plasticidad cerebral y comprender cómo la experiencia moldea la arquitectura neural. El juego, entendido como una conducta espontánea, placentera y socialmente significativa, ha demostrado ser un modulador esencial del desarrollo neuronal, cognitivo y emocional. Diversas investigaciones contemporáneas han evidenciado que su práctica activa circuitos corticolímbicos implicados en la regulación del afecto, la motivación y la adaptación social, generando un impacto duradero sobre la maduración sináptica y la organización funcional del sistema nervioso. Desde un enfoque neurobiológico, la interacción entre neurotransmisores como dopamina, los opioides endógenos y noradrenalina, así como los mecanismos de plasticidad sináptica permite entender cómo la experiencia lúdica contribuye al refinamiento de las redes neuronales responsables de cognición social y la autorregulación emocional”.