Browsing by Author "Méndez Méndez, Alejandro"

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    Tesis de doctorado
    Certificación y competencias: los docentes del Instituto Carlos Pereyra de Puebla A. C.
    (2021-05) Méndez Méndez, Alejandro; MENDEZ MENDEZ, ALEJANDRO; 553507; BARAJAS ARROYO, GUADALUPE; 202821
    “En el contexto actual mexicano, los procesos de certificación docente, presentan un importante factor de reflexión para el diseño de trayectos formativos encaminados a procesos de calidad. La certificación del profesional docente, se puede considerar, desde la perspectiva del investigador de los fenómenos educativos como parte de un complejo proceso humano que comprende la verificación de saberes, hacer es y disposiciones, ante el desarrollo programado de un sujeto inserto en prácticas profesionales en relación con la enseñanza y el aprendizaje; orientados al cumplimiento de objetivos referidos a la mejora en el ejercicio docente así como la propiciación de aprendizajes mediados por la práctica profesional de la docencia disciplinar. El trabajo de investigación presenta la mirada desde los docentes que insertos en el mundo laboral, buscan transformar la sociedad donde se encuentran ejerciendo profesionalmente la docencia. Si bien no todos los profesionistas han sido formados de la misma manera, sí cabe señalar que cada uno en su determinado rubro debe responder a exigencias comunes de desempeño, hecho tal que permite preguntarse qué es lo esperado en cada profesión y profesionista”.
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    Tesis de maestría
    Desarrollo de la comprensión lectora mediante textos matemáticos en los alumnos del Instituto Carlos Pereyra de Puebla A.C
    (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2015-10) Méndez Méndez, Alejandro; MENDEZ MENDEZ, ALEJANDRO; 553507
    "Las nuevas circunstancias mundiales derivadas de la globalización, la regionalización económica, el desarrollo tecnológico y la generación casi ilimitada de información a gran escala, han dado paso a la aparición de las denominadas Sociedades de la Información y el Conocimiento, que demandan de ciudadanos mejor educados, más críticos y con mayores habilidades y competencias para enfrentar los cambios futuros. La lectura desempeña un papel importante en el proceso de aprendizaje, ya que sólo a través de ella el alumno puede resolver las dudas que tiene. Para que esto se lleve a cabo, es necesario que se establezca una interacción entre el lector y el texto para que se pueda poner en práctica lo que realmente se ha comprendido."