BUAP Repository :: Browsing by Author "Mendoza Soto, Jeser Silem"

Now showing 1 - 1 of 1

Diseño epistémico y no epistémico de la guía metodológica de lengua extranjera IV-inglés de la BUAP
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2025-11) Mendoza Soto, Jeser Silem; Ariza Pinzón, Vicky; 0000-0003-4544-4708
“Los materiales para la enseñanza de lenguas representan un problema para construir conocimiento legítimo del inglés en la Preparatoria 2 de octubre debido a la organización del contenido de las guías metodológicas. Esto ocasiona un mayor esfuerzo y desgaste a los docentes para realizar su labor y responder a las expectativas de la sociedad y de las autoridades académicas. En este estudio cualitativo la organización del contenido en la Guía Metodológica de Lengua Extranjera-inglés IV del nivel medio superior de la BUAP sirve como medio de análisis. Se busca analizar el contenido de la Guía para describir la forma en la que se construye el conocimiento y se trabajan las competencias lingüísticas básicas del inglés en la Preparatoria 2 de octubre de la BUAP. Esto permitirá identificar si la guía cuenta con un diseño coherente para dar acceso al conocimiento epistémicamente estructurado de una segunda lengua (inglés) y reflexionar cómo el diseño coherente de un material didáctico para la enseñanza del inglés sugiere una forma de inclusión social”.